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类型九年级数学下学期期中检测题(新版)新人教版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:333037
  • 上传时间:2025-11-27
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    关 键  词:
    九年级 数学 学期 期中 检测 新版 新人
    资源描述:

    1、期中检测题(时间:120分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1反比例函数y(x0)的图象位于( C )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2已知反比例函数y,下列结论正确的是( D )A图象经过点(2,1) B图象在第一、第三象限C当x1时,y2 D当x0时,y随着x的增大而增大3在如图所示的象棋盘(各个小正方形的边长均相等)中,根据“马走日”的规则,“马”应落在下列哪个位置处,能使“马”“车”“炮”所在位置的格点构成的三角形与“帅”“相”“兵”所在位置的格点构成的三角形相似( B )A处 B处 C处 D处4已知点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)

    2、都在反比例函数y(k0)的图象上,且x1x20x3,则y1,y2,y3的大小关系是( A )Ay2y1y3 By3y2y1 Cy1y2y3 Dy3y1y25如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DEEC31,连接AE交BD于点F,则DEF的面积与DAF的面积之比为( B )A916 B34 C94 D326在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:甲:将边长为3,4,5的三角形按图1的方式向外扩张,得到新的三角形,它们的对应边间距均为1,则新三角形与原三角形相似乙:将邻边为3和5的矩形按图2的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似对于两人的观点,下列说

    3、法正确的是( A )A两人都对 B两人都不对 C甲对,乙不对 D甲不对,乙对7如图,反比例函数y在第二象限的图象上有两点A,B,它们的横坐标分别为1,3,直线AB与x轴交于点C,则AOC的面积为( C )A8 B10 C12 D248如图,把ABC沿AB边平移到ABC的位置,它们的重叠部分(即图中阴影部分)的面积是ABC面积的一半,若AB,则此三角形移动的距离AA是( A )A1 B C1 D9如图,在ABC中,ABAC8,BC6,点P从点B出发以1个单位长度/秒的速度向点A运动,同时点Q从点C出发以2个单位长度/秒的速度向点B运动当以点B,P,Q为顶点的三角形与ABC相似时,运动时间为( C

    4、 )A秒 B秒 C秒或秒 D以上均不对10如图,ABO的顶点A在函数y(x0)的图象上,ABO90,过AO边的三等分点M,N分别作x轴的平行线交AB于点P,Q.若四边形MNQP的面积为3,则k的值为( D )A9 B12 C15 D18二、填空题(每小题3分,共24分)11已知四条线段a,b,c,d是成比例线段,其中a3 cm,b4 cm,c5 cm,则dcm.12在平面直角坐标系中,点A的坐标是(2,1),以原点O为位似中心,把线段OA放大为原来的2倍,点A的对应点为点A.若点A恰在某一反比例函数图象上,则该反比例函数的解析式为y13如图,直线l1l2l3,直线AC交l1,l2,l3于点A,

    5、B,C,直线DF交l1,l2,l3于点D,E,F,已知,则214如图,在长为10 cm,宽为6 cm的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(阴影部分)与原矩形相似,则留下阴影的面积为21.6cm2.15如图,在ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且DEBC,过点A作平行于BC的直线分别交CD和BE的延长线于点M,N,若DE2,BC6,则MN6.16如图,已知点A,B分别在反比例函数y1和y2的图象上,若点A是线段OB的中点,则k的值为817如图,点C在AOB的内部,OCAOCB,OCA与AOB互补若AC1.5,BC2,则OC18如图,AB是半圆直径,半径OCAB于点O,AD平分CAB交弧B

    6、C于点D,连接CD,OD,给出以下四个结论:ACOD;CEOE;ODEAOD;2CD2CEAB.其中正确结论的序号是三、解答题(共66分)19(8分)已知y与x成反比例,且其函数图象经过点(3,1).(1)求y与x的函数关系式;(2)求当y4时,x的值;(3)直接写出当3x1时,y的取值范围解:(1)y.(2)x.(3)3y1.20(8分)已知ABC各顶点的坐标分别为A(0,2),B(3,3),C(2,1).(1)在如图所示的平面直角坐标系中画出ABC;(2)以点B为位似中心,将ABC的边放大到原来的2倍,在如图的网格图中画出放大后的图形A1B1C1;(3)写出点A的对应点A1的坐标解:(1)

    7、略(2)略(3)A1(3,1).21(9分)据九章算术记载:“今有山居木西,不知其高山去五十三里,木高九丈五尺,人立木东三里,望木末适与山峰斜平人目高七尺问山高几何?”意思如下:如图,今有山AB位于树CD的西面,山AB的高为未知数山与树CD相距53里,树高9丈5尺,人站在离树3里的F处,观察到树梢C恰好与山峰A处在同一斜线上,人眼离地7尺,问:山AB的高约为多少丈?(1丈10尺,结果精确到个位)解:由题意,得BD53里,CD95尺,EF7尺,DF3里如图,过点E作EGAB于点G,交CD于点H,则BGDHEF7尺,GHBD53里,HEDF3里,CDAB,ECHEAG,AG1 642.7尺164.

    8、27丈,ABAGBG164.270.7165(丈).答:山AB的高约为165丈22(9分)在一次关于相似三角形的探究活动中,如图,ACBADE,老师让大家适当的添上辅助线,看看还能得到哪些相似三角形小颖连接CD,BE,且CD,BE相交于点F,于是她得到了ACDABE.下面是她的证明过程的一部分,你能帮助她完成证明吗?(1)证明:AA,ACBADE,ACBADE,又AA,ACDABE.(2)你还能得到图中哪些三角形是相似的?至少写出两对解:(2)DFBEFC,BFCDFE.理由:ACDABE,BDFFEC,DFBEFC,DFBEFC,BFCEFD,BFCDFE.23(10分)某气象研究中心观测到

    9、一场沙尘暴从发生到减弱的全过程如图,开始一段时间风速平均每小时增加2千米,4小时后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均每小时增加4千米,然后风速不变,当沙尘暴遇到绿色植被区时,风速y(千米/小时)与时间x(小时)成反比例函数关系并缓慢减弱(1)这场沙尘暴的最高风速是_千米/小时,最高风速维持了_小时;(2)当x20时,求出风速y(千米/小时)与时间x(小时)的函数关系式;(3)在这次沙尘暴形成的过程中,当风速不超过10千米/小时称为“安全时刻”,其余时刻为“危险时刻”,那么在沙尘暴整个过程中,“危险时刻”共有多少小时?解:(1)04小时,风速平均每小时增加2千米,第4小时风速为8千米/小时;4

    10、10小时,风速变为平均每小时增加4千米,易得y84(x4)4x8,当x10时,达到最高风速,为410832(千米/小时),1020小时,风速不变,最高风速维持时间为201010(小时).故答案为:3210.(2)设y,将(20,32)代入y,得32,解得k640,当x20时,风速y(千米/小时)与时间x(小时)之间的函数关系式为y.(3)04小时,最高风速为8千米/小时,410小时,y4x8,当y10时,x4.5,20小时以后,y,当y10时,x64,644.559.5(小时).故在沙尘暴整个过程中,“危险时刻”共有 59.5小时24(10分)如图,在ABC中,ABAC,以AB为直径的O交BC

    11、于点D,过点D的直线EF交AC于点F,交AB的延长线于点E,且BAC2BDE.(1)求证:DF是O的切线;(2)当CF2,BE3时,求AF的长解:(1)证明:如图,连接OD,AD,AB是直径,ADB90,ADBC,ABAC,BAC2BAD,BAC2BDE,BDEBAD,OAOD,BADADO,BDEADO,ADOODB90,BDEODB90,ODE90,即DFOD.OD是O的半径,DF是O的切线(2)ABAC,ADBC,BDCD,BOAO,ODAC,ODAC,EODEAF,设ODx,CF2,BE3,OAOBx,AFACCF2x2,EOx3,EA2x3,解得x6,经检验,x6是分式方程的解,AF

    12、2x210.25(12分)如图,反比例函数y(x0,k是常数)的图象经过点A(1,4),B(m,n),其中m1,AMx轴,垂足为点M,BNy轴,垂足为点N,AM与BN的交点为点C,连接MN.(1)求反比例函数的解析式;(2)求证:ACBNOM;(3)若ACB与NOM的相似比为21,求出点B的坐标及AB所在直线的解析式解:(1)y.(2)证明:B(m,n),A(1,4),AC4n,BCm1,ONn,OM1,1,而B(m,n)在y上,m,m1,而m1,又ACBNOM90,ACBNOM.(3)ACB与NOM的相似比为21,m12,解得m3,把点B(3,n)代入y,得3,n,点B的坐标为(3,),设AB所在直线的解析式为yaxb,把点A(1,4),B(3,)代入yaxb,得解得AB所在直线的解析式为yx.5

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