二年级上册数学同步练习6.39的乘法口诀_人教新课标(2018秋).doc

1、新人教版数学二年级上册第六章6.3 9的乘法口诀课时练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉

2、。 一、选择题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1计算49，选用的乘法口诀是（ ）。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即

3、使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 A. 四九三十六 B四七三十六 C四八三十六答案：A分析：根据题意运用口诀。故选：A2.9+9+9+9+7+2+1写成综合算式是（

4、 ）A.94 B.95 C.95+1答案：C分析：根据算式了解把同数连加改成乘法。故选：C3.一斤桃子4元钱，买9斤桃子多少钱，比较简单的算法是用（ ）A.加法 B.乘法 C.减法答案：B分析：根据题意列出算式判定算法。故选：B4.6的9倍是多少？列式是（ ）A.69 B.6+9 C.6+6答案：A分析：根据条件求倍数关系用乘法列式解答。故选：A5.一个乘数是5，另一个乘数是9，积是（ ）A.6 B.45 C.54答案：B分析：了解乘法和积的关系列乘法算式。故选：B6.9+9+9+9写成乘法算式是（ ）A.4+9 B.94 C.9+4答案：B分析：根据同数连加和乘法的关系将其改写成乘法算式。故

5、选：B7.222+2，里应填（ ）A. B.= C.答案：B分析：运用所学的知识计算，再比较大小。故选：B8.6（ ）9=54，A. B.+ C.答案：C分析：根据数据和9的口诀判定运算符号。故选：C9.（ ）6=42，A.8 B.7 C.5答案：B分析：根据口诀和算式填空。故选：B10.根据“八九七十二”可以写出的算式是（ ）A.89 B.9+8 C.9-8答案：A根据口诀写出算式故选：A11.2乘7得14，再加7得（ ）A.21 B.20 C.19答案：A分析：根据题意和口诀三七二十一。故选：A12.五一劳动节，小华送妈妈两束花，每束9朵，共（ ）A.18朵 B.4朵 C.11朵答案：A分

6、析：根据题意列式，根据9的口诀计算。故选：A13.明明今年7 岁了，妈妈的年龄比明明的4 倍多一些，妈妈今年（ ） 岁。A.30 B.40 C.20答案：A分析：根据题意列式和选择最佳答案。故选：A14.有的地方把81句乘法口诀，叫（ ）A.小九九 B.大九九答案：A分析：根据题意选择。故选：A15. 积是15的算式是（ ）A.10+5=15 B.35-20=15 C.35=15答案：C分析：根据题意分析选项。再进行选择。故选：C二、填空题169的3倍是（ ），9是3的（ ）倍。答案：27|3分析：根据口诀进行填空。17把口诀填完整九九（ ）答案：八十一分析：根据口诀填空。18.五九（ ）。答

7、案：四十五分析：根据口诀填空。19.求几个（ ）的和，用乘法计算比较简便。答案：相同的数分析：根据题意填空。20.根据口诀“二六十二”可以写出乘法算式（ ）或（ ）。答案：26=12|62=12分析：根据题意列出算式。三、解答题218与9的积是多少？答案：72分析：8与9的积是多少是用乘法列式，用9口诀进行计算。22小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了9筐，小松鼠一共摘了多少个松果？答案：小松鼠一共摘了45筐松果答：小松鼠一共摘了45筐松果分析：小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了9筐有用乘法列式，用9的口诀进行计算。23同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了9组，一共有多少人在跳绳？答案：一共27人在跳绳答：一共27人在跳绳。分析：每3个人一组，分成了9组是条件，求一共有多少人，用乘法列式，用9的口诀进行解答。24小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，9辆车可以坐几个人？答案：9辆车可以坐18人答：9辆车可以坐18人。分析：每辆车可以坐2个人，9辆车可以坐几个人用乘法列式，用二九十八口诀进行计算。25同学们参加合唱比赛，每排站了9名同学，总共要站3排，问一共有28名同学够用吗？答案：有28名同学不够用答：有28名同学不够用。分析：每排站了9名同学，总共要站3排根据条件用乘法计算总数，再和28比较，求出够不够用。