二年级下册数学一课一练 回收废电池∣北师大版.doc

1、北师大版二年级第五单元加与减第二节回收废电池同步练习一、 填空。1.估算123+374时，可以把123看成（ ），把374看成（ ），结果是（ ）。2. 把下列算式按得数的大小，从大到小排列。 603+325 300+409 56+731 478+5043. 比650个多118个，是（ ）个。二、帮帮小狗。+120+300 +112 +13250三、算一算。1.口算。300+20= 600+220= 72020= 660400=340+500= 800+120= 750100= 350+200=2.算一算。四、解决问题。1.商店卖出432条，比多卖出32条。（1）卖出多少条？（2）和一共卖出多

2、少条？2. 一台电暖器345元，一台热水器426元，买这两件商品，800元够吗？3. 学校进行“两分钟跳绳”达标检测，达标数是两钟跳240个，奇奇第一分钟跳了106下，第二分钟跳了123下，奇奇能达标吗？【参考答案与解析】一、填空。1.100、400、500。解析：把三位数看成接近的整百数，然后相加求解。2. 478+504、603+325、56+731、300+409。解析：根据整数加法的计算方法分别求出各算式的得数，然后按照从大到小排列求解。3.768。解析：根据已知一个数比另一个数多多少，求一个数，用加法求解。二、550、662、675、795。解析：根据整数加法的计算方法求解。三、1.

3、320 820 700 260 840 920 650 550解析：解答此题关键是看清相同的计数单位是什么，各有几个这样的单位，还要提醒学生看清运算符号。2.971、890、884、590、690、773。解析：“从个位算起”“满十进一”的计算法则求解。四、解决问题。1.（1）432+32=464（条）解析：要求卖出多少条，根据已知一个数比另一个数多多少，求一个数，用加法求解。（2）432+464=896（条）解析：要求和一共卖出多少条，根据加法的意义求解。2.345+426=781（元） 780800，则够了。解析：根据加法的意义先求出这两种商品的总价，然后再与800元比较即可求解。3.106+123=229(下) 没达标解析：根据加法的意义先求出两分钟跳的总个数，然后再与240个比较即可求解。