二年级下册数学周训练测试题第6周_苏教版（2018秋 无答案）.doc

1、二下数学第六周作业死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 班级 姓名 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,

2、没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、填空“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传

3、授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1、用两个9和两个0，按要求组成四位数。一个零也不读：（ ）只读一个零：（ ）2、600里面有（）个百，1200里面有（）个

4、百。3、14个十是（），14个百是（）。4、某林场有2403棵杨树，约是（ ）5、东风村有9908口人，约是（ ）。6、按规律写数。（1）4900、 4800、 4700、（ ）、（ ）、（ ）（2）3003、 3013、 3023、（ ）、（ ）、（ ）（3）1360、2360、（ ）、（ ）、5360、（ ）（4）2130、3240、（ ）、（ ）、6570、（ ）（5）9999、8888、（ ） 、（ ）、5555、（ ）7、读出下面各数：3248 2407 7008 5900 2019 6030 708 10000 8、3294是由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成的。

5、9、5个千3个十组成的数是（ ）。 8个千2个百和7个一组成的数是（ ）。10、 9201是（ ）位数，第四位上的数是（ ），表示（ ）个（ ），百位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。11、数位从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。12、写出下面数的近似数398 897 9800 397 1021 5999 486 8930 814 4867二、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。1、601、106、900这三个数中，（ ）最小。A、601 B、 106 C、9002、505、550、500这三个数中，（ ）最大。A、505 B

6、、550 C、5003、比最大的三位数多1的数是（ ）A、999 B、1000 C、11004、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（ ）A、1010 B、1001 C、11005、读数时，中间有两个零（ ）A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零6、最大的四位数是（ ）A、1000 B、 9988 C、99997、五千零五十五写作（ ）A、5050 B、5550 C、50558、与10000最近的数是（ ）A、9999 B、1000 C、90009、用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0的是（ ）A、4400 B、4004 C、404010、9998的近似数是

7、（ ）A、9990 B、10000 C、9000三、按要求排列下面各数。1、 618 718581 6812、505 500 550 515 5553、9090 9009 9900 9000 9999四、口算下面各题6090 1808026004000 240200=700800 24060 47003000 408080=500900 520400 18001000 45050=200800= 204343= 829= 446=1000500= 69= 10981000= 57=20500= 6077= 547= 325=银行五、下面是某市的一条公交路线图。北新华书店幸福小区百货大楼汽车站火车站21路少年宫 从新华书店去百货大楼，要先向（ ）面到幸福小区，再向（ ）面到（ ），最后向（ ）面到百货大楼。 幸福小区在少年宫的（ ）面，火车站在银行的（ ）面。 百货大楼的东南面是（ ），火车站的东北面是（ ）。火车站在新华书店的（ ）面，在汽车站的（ ）面。