2022四年级英语下册 Unit 3 All about Me Lesson 14 Are You Short or Tall教案 冀教版(三起).doc
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1、Lesson14Are You Short or Tall?教学目标: 1、学习对身高的表达。 2、掌握并熟练应用句型:How tall are you? _ meters tall. 3、学生之间能就各自的身高进行对话。教学重点:1、学习对身高的表达。2、掌握并熟练应用句型:How tall are you?_ meters tall. 教学难点:学生之间能就各自的身高进行对话。教学准备:皮尺,录音机教学过程:Step 1: Warm up1. Greeting:Good morning, 2. Review复习前面学过的表示身高的词tall, short. Step 2: Presenta
2、tion 1、让学生拿出事先准备好的皮尺,互相量自己的身高,并写出来和同桌比较。2、教师引导学生观察教材插图,学生交流对图画的理解,教师作补充。讲解对身高的提问句型:How tall are you? Im _ meters tall.强调身高的正确读法。学生用刚才测量的结果回答问题。注意比较学生之间的身高。3、播放录音,要求学生不看教材听录音,能大概听明白录音意思。4、再读课文,让学生跟读。Step 3: Teacher-student interaction1、完成Lets do it!让学生说出每幅图的内容,三名学生想要知道他们的身高。他们让老师测量。然后,谈论彼此的身高。2、练习对话:通过用皮尺量他们每人的身高引导学生进行对话:学生甲:How tall are you? 学生乙:Im _ metres tall. How tall are you? 学生甲:Im _ metres tall. Step 5: Homework1.完成配套练习。2.Write new words and phrases. Lesson 14:Are You Short or Tall?How tall are you? Im _ meters tall 板书设计:教学反思:
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