2022四年级英语下册 Unit 4 My Favourites Lesson 21 My Favourite Food教案 冀教版(三起).doc
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1、Lesson21 My Favorite Food教学目标:1、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构: Whats your favourite food for _? 2、把掌握的词汇和句子熟练应用到日常生活中。 教学重点:学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构: Whats your favourite food for _? 教学难点:理解背诵文中句子。 教学准备: 卡片,图片,录音机 教学过程: Step 1: Warm up1. GreetGood morning.2. ReviewT: What s your favourite clothe?S: My favourite
2、clothe is.Step 2: Presentation我们将要学习好吃的食物和如何谈论食物。 1、通过教授单词开始。可以借助于卡片或者图片,学习单词:hamburger, food, milk, noodles, soup, fruit, vegetable, chicken, dumpling,逐个教授单词。依次展示图片,一边展示一边读出单词。接着教授hungry, breakfast, lunch, dinner.边做动作边表演,边让学生理解。 2、播放录音并看书跟读。接着再播放录音。 3、提问学生like和favorites的区别。学习教材第一部分,学生尝试着读并理解对话,教师对学
3、生的理解作补充并教学生熟读对话。Step 3: Teacher-student interaction1、师生互动,仿照课文,自己组句练习,教师鼓励学生创造性的加上前面所学知识。 2、Lets do it.解释如何做第一题。学生将以小组形式完成这部分的练习。用图片解释如何做。学生需要早给出的横线上写出他/她最喜欢的食物名称。小组讨论,并填入横线。他们写上My favourite food is _. 3、完成第二题。在本练习中,学生必须看这些钟表决定在哪个时间吃的是那顿饭。 Step 5: Homework1、学生独立完成活动手册中的习题。2、单词书写。 板书设计:Lesson21 My Favorite Foodfood vegetable fruit hamburger milk noodles soup chickendumpling hungrybreakfast lunch dinner My favourite food is _.教学反思:
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