高中语文辨识错别字的方法介绍.doc

1、高中语文辨识错别字的方法介绍 高中语文辨识错别字的方法1.运用组词辨形：首先弄清楚字义，再根据字义组词。2.根据字义辨形：汉字的一个重要特点是“音随意转”“形因义异”，弄清楚字义是正确书写汉字的关键所在。3.根据语境辨形：有些汉字必须根据词(或成语的组合情况或语句的意思)确定用字。4.根据对称辨形。对称是汉语许多短语的一个特点，我们可以借此来推断这类短语中有没有别字。5.探究源头辨形。有些字的误写就是因为用现代的观念推测而致，因此，有时我们需要追根溯源。6.根据形旁推测：汉字形声字占80，形声字的形旁至少能表示其意义类型。据形推断是辨别书写正误的重要方法。7.根据逻辑推断。有些字只要结合生活常

2、识就可以推知其正误。8.联想比较推断：将形似的或意思相关的词联系起来举一反三，则可以触类旁通。如戊戌戍戎戒。高中语文错别字的类型1.利用同音设置陷阱。音同形异字。音同形近字。音同义近字。2.利用形似设置陷阱。形状相似、意义不同的字。具体包括两种情况：形近音异字。形近音同字。声旁相同，字形相近，做题时须十分小心。3.利用通写词设置陷阱。有一部分词语写法不止一种，都算正确。如“流言蜚语” “流言飞语”高中语文弄清错别字的成因。1.因受相邻字影响造成错误。2.因形旁混淆造成错误3.因声旁混淆造成错误。4.因音义相近造成错误。5.因音形义关系错杂造成错误。6.因简化不规范造成错误。高中语文语言基础和语言表达1、字音：异形同音字;形近异读字;习惯性误读;规律：1.多音字：记少不记多。2.形声字：多数情况仍读声母，少数已经变音3.前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外4.平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外2、字形：形式音近;形似音异、形异音同;