部编版四年级语文上册4积累与运用考点梳理卷（第四单元）附答案.doc

1、部编版四年级语文上册4积累与运用考点梳理卷(第四单元)时间：40分钟一、字词句基础。1字音下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。A铁锁(shu)花卉(bn)B名曰(r) 牡丹(m)C溺水(ru) 花蕾(li)D身躯(q) 海棠(tng)2多音字下列多音字读音完全正确的一项是()。A火种(zhng) 种花(zhng)B归还(hi) 还有(hun)C少女(sho) 多少(sho)D凶恶() 可恶(w)3字形下列词语中，没有错别字的一项是()。A援慢浑浊驱寒取暖B翻身劳累腾云驾雾C悲惨枯渴神机秒算D头街返回风吹雨林4字义“故为精卫”中“故”的意思是()。A旧的B因为C因此D故事5词语理解下列

2、词语中，与其他三项表达的意思不同的一项是()。A气急败坏B愤愤不平C暴跳如雷D三头六臂6词语搭配下列词语中，搭配有误的一项是()。A获得自由B认可错误C造福人类D承受痛苦7修辞手法下列句子中，没有运用排比的修辞手法的一项是()。A他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露B春天到了，盛开的繁花，你挨着我，我挨着你，远远望去像天边的云彩。C燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。D神话，是色彩丰富的图画；神话，是意境深远的诗歌；神话，是和谐动听的音乐。8病句诊断下列句子没有语

3、病的一项是()。A会场上响起了激烈的掌声。B那时，我大约十岁左右吧。C他受不良思想的影响，走上了犯罪的道路。D昨天上午下了一天的雨。9文学常识下列不属于神话故事的一项是()。A炎帝尝百草B羿射九日C盘古开天地D揠苗助长10文学常识下列选项中，不属于神话特点的一项是()。A故事中的人物有超常的神力。B想象丰富，情节引人入胜。C表达了古人对世界的认识，常常带给我们有益的启示。D故事多有讽刺或劝诫性。二、积累与背诵。11写出下列词语对应的人物。(1)腾云驾雾()(2)三头六臂()(3)神机妙算()12我国第一部药学著作是_，它的作者是被称为“医药之神”的_。13八月十五，仰望夜空，我不禁想起了偷吃灵

4、药的嫦娥，于是我便吟诵起李商隐的诗：“_，_。_，_。”三、课文主题与理解。14阅读课文片段，回答问题。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他

5、的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。(1)选文是普罗米修斯这个神话故事的()。A起因B经过C结果(2)对文中画“”的句子理解错误的一项是()。A表现了普罗米修斯坚强不屈的品质。B表现了普罗米修斯倔强，不听劝告。C表现了普罗米修斯为了人类的幸福，不怕牺牲的精神。D表现了普罗米修斯坚决不向宙斯低头的决心。(3)普罗米修斯遭受了怎样的惩罚？用自己的话简单概括。_(4)联系全文，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。_4积累与运用考点梳理卷(第四单元)一、1.D2.D3.B4.C5.D6.B7B8.C9.D10.D二、11.(1)孙悟空(2)哪吒(3)诸葛亮12本草经炎帝13云母屏风烛影深长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心三、14.(1)B(2)B(3)示例：遭受的惩罚：被锁在高高的悬崖上，不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。被鹫鹰啄食肝脏，肝脏白天被吃完，晚上又长出来，所承受的痛苦没有尽头。(4)火神是一位有正义感和同情心的神。普罗米修斯执着坚强，一心为人类造福的精神感动了火神。