2021-2022高中英语人教版选修6教案:UNIT2 POEMS GRAMMAR (一) WORD版含答案.doc
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1、Unit2 PoemsGrammarthe Subjunctive Mood(2)教案学习目标1学习与过去事实相反和将来事实相反的表达法二 学习重点1.掌握与过去事实相反和将来事实相反的主从句的用法三 学习方法1.自主完成part1。 2.观察例句总结用法。Part 1 自主学习Task 1 .虚拟语气表示说话人的_, _, _, 而不表示客观存在的事实。Task 2 fill in the blanks using the correct form of the verbs in brackets.1) I wish I _(live) in BeiJing now.2) If I _(be
2、) 7 years younger , I _(go) to college again for further education.3) If Peter _(come) to our school, he _(can) go to our art class.2.Observe the underlined words and sum up the rules.Part 2 合作探究一 与现在事实相反 1) If I were a bird , I would fly in the sky.2) If I had enough money, I might give the poor.3)
3、 If I could paint, I would paint you an abstract painting in the style of Matisse.以上三个例句表示与现在事实相反,虚拟语气的条件从句的谓语用_ (be通常用_),主句谓语用_/_/_/_+动词原形”。【活学活用】1)If you_(take) a taxi,you_(will) get there quicker. 2) If I _(know) her number I _(can) ring her up.二、与过去事实相反Observe the underlined words and sum up the
4、 rules.If she had studied harder, she should/would/could/might have got the diploma.总结:若与过去事实相反,虚拟语气的条件从句用过去完成式(_+_)主句谓语用_/_/_/_+have+_。来源:学科网ZXXK【活学活用】1)If I _(leave) sooner,I _(be) on time.2)If we _(find) him earlier,we _(save) his life.来源:学科网3)If you _(come) earlier, you _(not miss) the exciting
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