广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip Section A讲学稿(无答案)(新版)人教新目标版.doc
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1、How was your school trip学习目标:1.能够和别人谈论过去发生的事情,正确使用一般过去时; 2.巩固规则动词和不规则动词的一般过去式;学习内容摘 记Step1 :Free talk & Leading 1)How was your trip last week? 2)What did you do last weekend?Step 2:品读 -读出理解(自主学习:独立安静完成) 1)一般过去时 I went to the movie. I didnt go to school.Did you have breakfast? Yes, I did./No, I didnt
2、.What did Tina do on her school trip?归纳一般过去时的定义:指在_的某一时刻发生的事情或存在的状态。 判断句子是否应使用一般过去时主要看句中所包含的_状语。中陈述句的句型结构:_+动词过去式+其它中否定句的句型结构:主语+助动词didnt+_ +其它中一般疑问句的句型结构:_ +主语+动词原形+其它?中肯定回答的句型结构:Yes, _+_.否定回答的句型结构:No, _+_+_.中特殊疑问句的句型结构:_ +助动词did +主语 +_ +其它? 反馈( )1-What _you _in the countryside? -We fed the cows. A
3、do,do Bare,doingCdid,do Dwere,do 2) 规则动词过去时的变化规则 pick-picked watch-watched play-played 归纳一般情况下, 在动词原形末尾_practice-practiced move-moved decide -decided 归纳结尾是字母e 的动词_, study-studied copy-copied cry-cried 归纳结尾是“辅音字母+y” 的动词, _,stop-stopped drop-dropped trip-tripped归纳重读闭音节结尾, _ 请写出下列不规则动词的过去式 go _ take_ h
4、ave_eat _ hang _ see_第二段:【长课导学】 模块二:交流研讨研讨内容摘 记Step 1:Please check the answers in groups,then find the differences.Step 2: Make up a story. Each student adds a sentence.(写出不少于10个句子) Last week I visited my aunts house._ _ _ 模块三:巩固内化学习任务摘 记将下列句子改为一般过去时1.I meet him on my way to school._2.We take some p
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