广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册《Unit6 Topic1 Is there a computer in your study Section A》讲学稿（无答案） 人教新目标版.doc

1、广东省河源市中英文实验学校七年级英语下册Unit6 Topic1 Is there a computer in your study Section A讲学稿（无答案） 人教新目标版学习目标与要求：学习怎样介绍学校生活，并能用海报或者新闻的形式写出自己的学校生活。模块一：自主学习（独立进行）预时25分钟(Self-study & Self-exploration)学法指导及学习内容(含时间安排)随堂笔记Step1通读天地-培养语感(6)1熟读本节课P 127（2728）的单词。(2)2请同学们大声朗读P27-1a的对话，试试看，读三遍以上看看自己能在哪个等级上达标： 大声通顺的朗读 有感情的流

2、利朗读 在理解的基础上熟练背诵Step 2 自主学习 (15)1.完成单词英汉互译.卧室，睡房 _ 书房_ kitchen _dining room _ living room _ 花园_ 浴室_2.自主完成句型并翻译成中文，并在课本上划出相应的重点句子。我卧室的隔壁有一间书房。_.Where is your study ？_为什么不去楼上看看呢？_3 请同学们独立完成：知识点归纳.3.1 . Its on the second floor. There is a study next to my bedroom. 翻译：_(1)floor意思是“地板，楼层”，与介词_连用.【即时练习】 在一

3、楼on the _ floor 在二楼on the _floor(2)next to 在的近旁，紧邻【即时练习】我正坐在吉姆的旁边。I am _（sit）_ _ Jim.3.2. Why not come upstairs and have a look? 翻译：_have a look“_”，这里look是名词，后面还可以接“at+宾语”。have a look at sth【即时练习】我可以看看你的新自行车吗？May I _ _ _ _ your new bike?【链接】在英语中，有很多动词都可以用作名词，构成“have +a+名词”的结构。【即时练习】：ride-have a ride

4、 骑车游泳 swim-_ 走路，散步 walk -_3.3 There are many books on the shelves. 书架上有很多书。there be 句表示客观存在这种状态，意为“_”，这里的be的人称和数应与其后的主语（名词）保持一致。（1）there be 句型的肯定句有两种基本句型;There is + 主语（a/an+单数可数名词或不可数名词）+ 状语。There are + 主语（可数名词复数）+ 状语。【即时练习】桌上有一本书。There _ a book on the desk.地上有些苹果 :There _ some apples on the floor.【

5、注意】 (1) There is a book ,a clock and two pens on the desk.(2) There are two pens, a book and a clock on the desk.归纳：there be 句型主语部分有多个名词并列时，be动词要与邻近的主语保持_，即就近原则。 （2）there be 句型的否定句：there be 句型的否定句直接在be动词后加_。如：There arent any trees in it.里面没有树。【即时练习】玻璃杯里没有牛奶。There_ _ milk in the glass.【注意】如果肯定句中含有som

6、e一词，在变为否定句或疑问句时应改some为_。5. 完成P272a , 1c 书本上的练习。Step 3 核对 (2)四人小组相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等级。（1-5）。 互评等级：_(1-5)模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）预时33分钟(Cooperation , Exploration , Show & Improvement)学法指导/展示内容评价方案Step5合作1、大组长组织，组员共同探讨右侧研讨部分内容，并形成统一的组内意见；（12） 【大组展示方案】展示任务一：讨论一：我是诵读家建议：可用多种形式（选读，PK读，齐读1a等）能在全班形成互动。展示任务二：

7、讨论二：知识点归纳3.1 ， 3.2 建议：能用丰富的形式唱，诵读，或表演形式秀出本组风采。展示任务三：讨论三：知识点归纳3.3建议：要学生带读题目，分工书写答案等。展示任务四：P272a , 1c 书本上的练习。建议：要学生带读题目，分工书写答案等。课堂评价要素：1、 合理评价组员，全员参与，有序展示；2、 书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、 发音清晰，声音洪亮；4、 面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5、 展示生动活泼，独具特色。模块三：练习训练（独立完成）预时2分钟(Practice & Consolidation)当堂反馈：1.Where is the dining hall

8、? - Its _ the first floor.A.on B.in C. at2. There _ some water in the bottle. A. are B.has C. is3. There _ some pens and a pencil on the desk.A. be B. is C. are 4 Why not have a _? A swim B swimming C swims 教学反思： 河源中英文实验学校两段五环短课讲学稿（7英）执笔 审核 教研组长 授课周次_ 班级 姓名 课题 : 课题 Unit6 Topic1 Is there a computer i

9、n your study ? Section A P2728 第1课时【日日清检测过关】1、用时：15分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：15分钟基础题：根据句意及首字母补全单词。（都是房子里的房间名称）1. -Your b_ looks very nice. -Thank you.2. -Han Xu, wheres your mother? -She is cooking in the k_.3. -Welcome to my g_.4. There are many books in the s_.5. -Wheres the b_? -Its on the second

10、 floor.6. -Where is your l_ room? -Its next to our d_ room. 二、发展题: 单选题（ ）1. -Today in fine. why not _for a walk? -Its a good idea. A. go B. goes C. going D. to go（ ）2. -Is there a computer in your study? -_. But there is one in the living room. A. Yes, there are. B. No, there arent C. Yes, there is.

11、 D. No, there isnt.（ ）3. -Whats _ your classroom? -There are many trees. A. in front B. in the front of C. in front of D. in the front （ ）4. -Jane, you have _ nice books on the shelf. May I borrow one? -Sure. A. so many B. so much C.many so D. much so（ ）5. -Wheres your living room? -Its _our dining room. A. at B. next to C. in D. on三 提高题：按要求完成下列句子。【学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）今日一得 今日不足