高一语文下册期末调研考试试题11.docx

1、高一语文下册期末调研考试试题注意：本套试卷分选择题和非选择题两部分，21道小题，满分100分，时限120分钟。选择题部分（122分）1 下列加点的字的注音全都正确的一项是（ ）A 罪愆（yn） 汗涔涔（chn） 敕造（ch） 怨声载道（zi）B 樯橹（qin） 酹江月（li） 冠冕（un） 残羹冷炙（zh）C 给予（i） 累赘（li） 间或（jin） 羽扇纶巾（un）D 轻佻（tio） 渑池会（min） 专横（hn） 数见不鲜（shu）2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A 嫡亲 仓皇 望帝啼鹃 苌弘化璧B 嗔视 精彩 泾渭分明 自明得意C 忤逆 珠玑 故弄玄虚 膏粱子弟D 燥动 老炼 杳无

2、音信 雕梁画栋3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A 在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。B 张雄这次虽然犯了法，处理是应该的，但他毕竟是功臣，罪不容诛啊。C 做人要正派，到处刺探他人隐私是不道德的，古人不是说要目不窥园吗？D 无视市场是错误的，迁就市场同样失之偏颇。4、下列句子中没有逻辑问题、句意明确的一项是（ ）A 或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。B 出入校门的师生必须出示工作证和学生证。C 今天大扫除，女同学擦玻璃，团员扫地，班干部抹桌子。D 年满18岁才有选举权，他有选举权，所以他已经年满18岁了。5、以下文学常识表述有错的一项是（ ）高考资源

3、网A 宋代是词的鼎盛时期，名家辈出，风格各异。主要有豪放（如苏轼、辛弃疾）和婉约（如柳永、李清照）两种风格。B 司马迁的史记和班固的汉书都是纪传体史书，史记是通史，汉书是断代史。C 被称为“四大悲剧”的哈姆莱特奥赛罗李尔王和罗密欧与朱丽叶代表着莎士比亚艺术的顶峰，其中的主要人物都是复杂丰满的艺术形象。D 曹禺的雷雨创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。阅读下面文章，完成68题。中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一

4、批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然

5、是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而

6、不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。6 对下列句子中加点词语的理解，不正确的一项是（ ）A 单是学艺上的东西，近来就先送一

7、批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。（泛指学术文艺）B 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（只有“几张”却用“挂”字，显得寒伧可怜）C 听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。（用“催进”“传道”讽刺“送去主义”的卖国媚态）D 总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（在“送去”方面改变了策略，比以往前进了一步）7 对以下句子意思的理解，不正确的一项是（ ）A 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。（1840年鸦片战争以前，清政府奉行的是闭关自守的政策。）B 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，

8、一者见得丰富，二者见得大度。（鲁迅先生充分肯定了“送出去”。）C 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。（“摩登”是“现代的、时髦的”的意思，这是一种幽默的说法，带有讽刺意味。）D 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！（鲁迅先生十分形象地提出了“拿来主义”的主张。）8 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A “又碰了一串钉子”是比喻的手法，指鸦片战争以来清政府与帝国主义国家相继签订的一系列不平等条约。B 以尼采“发了疯”进行类比推理，如果某些人仍然执迷不悟，妄自尊大，他们的结果也将如尼采一样。C “运用脑髓，放出眼光，自己来拿”揭示出“拿来主义”的含义及“拿来”的

9、方法，观点鲜明突出。D 全盘否定，毁坏文化遗产的是“昏蛋”；欣然接受文化遗产中有害成分的是“废物”。阅读下面一段文言文，回答912题。送李愿归盘谷序太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣。利泽施于人，名声昭于时。坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令。其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途。供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才俊满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。粉白黛绿者，列屋而闲居，妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子，用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之，是

10、有命也，不可幸而致也。穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后？与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅，处污秽而不羞，触刑辟而诛戮，侥幸于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？”昌黎韩愈，闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中，维子之宫；盘之土，维子之稼；盘之泉，可濯可沿；盘之阻，谁争子所？嗟盘之乐兮，乐且无央！饮且食兮寿且康，无不足兮奚所望？膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终

11、吾生以徜徉。”（选自语文读本第二册，作者韩愈，内容有删节。）9 对加点词语的解释错误的一项是（ ）A 利泽施于人，名声昭于时 利益恩泽B 昌黎韩愈，闻其言而壮之 加强，使壮大C 车服不维，刀锯不加 维系，约束D 膏吾车兮秣吾马 动词，把油加在车轴上10 下列句子中加点词语的意义与现代汉语基本相同的一项是（ ）A 坐于庙朝，进退百官 B 供给之人，各执其物，C 奔走于形势之途 D 从子于盘兮，终吾生以徜徉。11 下列句子中加点虚词的意义及用法不相同的一组是（ ）A （1）盘谷之间，泉甘而土肥 （2）爱其子，择师而教之B （1）无不足兮奚所望 （2）乐夫天命复奚疑C （1）濯清泉以自洁 （2）必竭

12、诚以待下D （1）饮且食兮寿且康 （2）橐驼非能使木寿且孳也12 以下对文章相关内容的表述有错的一项是（ ）A 从文体角度考察，兰亭集序是宴集序，送李愿归盘谷序是赠序。B 作者借李愿之口，描绘出三种人：一是达官贵人，二是山林隐士，三是趋炎附势的小人。通过对比，对前两种人进行赞美，对第三种人进行嘲讽。C 文章最后一段，用一首古歌的形式和浓郁的抒情笔调，咏叹、赞美友人的隐居生活，也流露出欣羡的意向。D 作者将近十年奔走仕途，未受重用，借送李愿归隐盘谷之机，写下本文，对友人的隐居之志大加赞赏，抒发心中抑郁不平之气。非选择题部分 （76分）13 翻译（6分）（1）均之二策，宁许以负秦曲。 （2）乃遣武

13、以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 （3）自书典所记，未之有也。 14 阅读下面一首宋词，然后回答问题。（5分）西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廓，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。古今词话云：“东坡在黄州，中秋夜对月独酌，作西江月词。”词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，却有更深的内涵。请品读全词，联系“把盏凄然北望”谈谈作者复杂的思想情感。 15 补写出下列名句名篇中的空缺部分（6分）：（1）今两虎相斗， 。吾所以为此者， 。（廉颇蔺相如列传）（2） ，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（定风波）（3）东篱把酒黄昏后， 。莫

14、道不销魂，帘卷西风， 。（醉花阴）阅读下面的文字，完成1618题。（12分）井 绳通向月亮的路并不是美国宇航局发现的。在美国之前，甚至远在公元之前，我们的先人就已经发现了接近月亮的最佳方式。方法很简单，一汪清澈的好水，一根井绳。面对水井，让自己燥热的心静下来，内心澄澈一些，低头，弯腰，你就会看见，从水里，从岁月深处，一轮干干净净的初月正向你升起，并渐渐走向你，走进你的生活。美国航天局用了很大的劲爬上了月亮，带回来几块冰冷的石头，让人类扫兴，让神话和童话破灭，让孩子们不再做美丽的梦。美国航天局让人们离月亮越来越远，离石头越来越近。我父亲不知道宇航飞船在天上折腾些什么。我父亲心目中的月亮仍然是古时

15、的月亮。那是嫦娥的月亮，是吴刚的月亮，是李白在水中打捞的月亮。我父亲几乎天天和月亮会面，他一直在打捞水中的月亮。你见过我父亲在月夜里挑水的情景吗？他望一眼天上的月亮，微笑着低下头，看见了在井水里等着出来的月亮。我父亲把月亮打捞上来。两个水桶里，盛着两个月亮，一前一后。猛一看，父亲挑着月亮；仔细看，月亮抬着父亲，一闪一闪地，在地上行走。通向月亮的路有多长？美国宇航局说是30万千米。走了30万千米，他们到达了一块冰冷的石头。我丈量了一下父亲用过的井绳，全长3米。父亲通过这3米的距离，打捞起完整的月亮和美丽的月光。审美是需要保持距离的。取消距离，美国得到一块冰冷的石头；守着一段距离，父亲披着满身圣洁

16、月光。我发现，美国是一个会折腾的技术员，父亲是一个与天地精神相往来的美学家。为什么要去解剖一个美女呢？为什么要用冷冰冰的技术去肢解万物的大美大神秘呢？我记得父亲那根井绳，3米的长度。3米之下，是嫦娥和李白的月亮；3米之上，到处是伸手可掬的白银一样的月光。16 文章多次提及美国航天局登月，有什么作用？（4分）17 在作者看来，传统的对美的追求，至少应具备哪两个条件？（4分）18 通观全文，简要分析作者以“井绳”为题的用意及其传达出的情感。（4分）19 任课教师为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，将该班主任的特点向这位新生作了一个介绍，但介绍不是很简洁。请找出简介中可以删去的两处（只写

17、序号）。（3分）你的班主任在会议室开会，那位西装革履、身高一米七左右、戴眼镜、留络腮胡子的男教师就是。 20 改换画线处的句式，使文字衔接畅通，文意连贯。（4分）然而，在我们记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；（甲）它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎着它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；（乙）是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。（甲） （乙） 21 作文（40分）以“生命的美丽”为题写一篇作文。要求：（1）文体不限，但不要写成诗歌；（2）不少于700字。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m衡阳市八中2022年上学期期末

18、考试高一语文参考答案122分答案BCDDCDBBBDAB13、翻译（32分）：（1） 均之二策，宁许以负秦曲。比较这两个计策，宁可答应（给秦国璧），使它承担理亏（的责任）。（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。（武帝）就派苏武以中郎将的身份，持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者。（3）自书典所记，未之有也。 在文书典籍的记载中，从来没有这样的事情。14、诗歌鉴赏（5分）要点：比喻的手法，把君王比作“月”，把奸佞小人比作遮月的“云”；“北”是朝廷所在的方向。表现自己因小人作祟、含冤被贬的郁愤不平之情。15、默写（61分）（1）其势不俱生，以先国家之急而后私仇也（2）莫听穿林打叶声，一蓑烟雨任平生（3）有暗香盈袖，人比黄花瘦16、（4分）与父亲打捞月亮进行对比，突出“审美是需要距离的”这一主旨。17、（4分）（1） 静心，让内心澄澈 （2） 保持一段（恰当的）距离。18、（4分）用意：用“井绳”象征审美距离，暗示传统的审美情趣。情感：（简陋的井绳与高科技对比）充分体现作者对传统审美趣味的喜爱和对用技术肢解美的反感。 19、（3分）、 20、（4分）（甲）它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地里 （乙）滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血 21、作文（40分）- 9 - / 9