高中大语文阅读之做人与处世:尊重生命.doc
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- 关 键 词:
- 高中 语文 阅读 做人 处世 尊重 生命
- 资源描述:
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1、尊重生命尊重生命的价值,当然不但要尊重自己的生命,更要尊前他人的生命。在这方面,我要特别强调,人一定要有同情心,要有基本的善良品质。 爱惜自己的生命,这可以说是本能,但人不只有这一个本能,人还应该有另一个本能,就是同情别人的生命,同情一切生命。如果只有前一个本能,没有后一个本能,那就和动物差不多。 中国和西方的哲学家都非常重视同情这个本能,认为它是人性中固有的因素,是人区别于动物的起点,而且把同情看作是道德的基础。在中国的哲学家里,最强调同情心的是孟子,用他的话说叫恻隐之心、不忍人之心,他说同情心是人皆有之的,如果没有。就不是人。他明确地说,同情心是“仁之端”,就是道德的开端,道德的萌芽,道德
2、是从这里发展出来的。 那么,在这一点上,两方哲学家的思想可以说惊人地相似,说得最清楚的是亚当斯密。他认为,同情是道德的基础,由同情发展出了两类道德: 一类是消极的道德,就是正义,为什么把正义称作消极的道德呢?因为它是从否定的角度来规定人的行为的,它讲的是人不能做什么,就是你觉得对你有害的事情,你也不能对别人做,你不能对别人做坏事,不能损害别人的利益。在中国哲学里,正义就相当于孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,也就是恕。 另一类是积极的道德,就是仁慈,仁慈是从肯定的方面来规定人的行为的,就是你应该做什么。你不能损人,这是正义,但是这还不够,看见那些正在受苦的人,那些弱者,你仅仅不去损害他当然就不
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