2020春三年级英语下册Unit9What.doc
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- 2020 三年级 英语 下册 Unit9What
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1、Assessment 学目标(一)语言目标1词汇:能够听懂、会说、认读第79单元所学水果和天气词汇。2句型:能够在已经熟悉的情景中理解并说出第79单元所学句型。(二)应用目标能够在实际交际场景中比较熟练地询问和告知所谈论的水果、天气,并能够作出有效得体的呼应。 学重难点能听懂、会说、认读水果和天气类单词和句型,并能比较熟练地在情景中进行自然交流。学会自我总结和检测。学准备所学水果和天气单词卡片、图片、教学磁带(有条件的学校可用多媒体课件)。学过程 Step 1热身(Warming up)1Sing a song“How is the weather?”T(在黑板上画一个太阳):Whats th
2、e weather like?S:Its sunny.T:Yes,The sun is shining. Shine on the green grass. Step 2复习(Revision)1T(出示水果图片):Whats this?S:Its a banana.(教师边问边将图片打乱顺序,反扣在黑板上)T:Now, whats this?Who can guess?S:Is this an apple?T:Maybe.S:Is this a pear?T:Maybe.(每一大组抽选一位学生回答,然后揭晓答案,答对的一组可得分)T:Lets have a look. Its awhich
3、group got the right answer?Group 2, congratulations.2T(出示天气图片):Whats the weather like?S1:Its rainy/sunny/cloudy/windy/snowyT:I dont like a rainy day. I like a sunny day. What do you like?S:I like a snowy day.3教师出示单词卡片,让学生快速认读,边读边将单词卡发给学生。4教师在黑板上画两个稍大的房子,分别在屋顶上写上 Fruit和Weather。学生仔细听教师说单词,拿到该单词卡片的同学上台
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
