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类型高中语文 45分钟过关检测(5) 中国现代诗二首(一) 语文版必修1.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:39658
  • 上传时间:2025-10-28
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    关 键  词:
    高中语文 45分钟过关检测5 中国现代诗二首一 语文版必修1 45 分钟 过关 检测 中国 现代诗 语文版 必修
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    1、语文语文版(必修一)45分钟过关检测(五)5、中国现代诗二首(一)我夯基 我达标1.下列加点词语的读音全都正确的一组是( )A.霉菌(mi) 发酵(xio) 残羹冷炙(n)B.彳亍(ch zh) 荒芜(w) 巷道(xin)C.翡翠(fi cu) 掠过(le) 栖居(x) D.雨巷(xin) 油腻(n) 惊涛骇浪(hi)解析:本题考查对汉字读音的掌握能力。A项中“酵”应读“jio”;B项中“彳亍”应读“ch ch”,“巷”应读“hn”;C项中 “掠”应读“l”,“栖”应读“q”。答案:D2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.漪纶 寂寥 摇曳 狂风暴雨 B.翡翠 惆怅 步履 矢口否认C.罗

    2、绮 羡艳 凄惋 心满意足 D.彷徨 颓杞 篱墙 年纪轻轻 解析:此题考查对汉字字形的掌握能力。A项,“漪纶”应是“漪沦”;C项,“凄惋”应是“凄婉”;D项,“颓杞”应是“颓圮”。答案:B3.下列对死水的最后一段诗句的音节划分,不正确的一项是( )A.这是一沟绝望的死水 B.这里断不是美的所在C.不如让给丑恶来开垦 D.看他造出个什么世界解析:C项停顿应为“不如让给丑恶来开垦”。答案:C4.下列对死水各节诗大意的理解,不恰当的一项是( )A.第一节,总写这沟凝滞的死水。它已经风吹不动,腐烂呆滞,没有一点儿生气,已无可救药。它已彻底烂掉,丑恶昭彰。B.第二节,直承第一节的三、四句,主要从色彩、光泽

    3、上静态地描写死水的肮脏和污浊。第三节,从动态上描写了死水的腐烂变质。C.第四节,以动衬静,写出死水的沉寂。诗人以“青蛙”的歌声,有力地突出死水的寂寞和沉寂,仿佛空山闻鸟般以动显静。D.第五节,诗人在前四节冷嘲热讽的基础上,忍不住内心的激愤,揭露了“死水”的真面目。诗人看透这沟死水毫无希望,唯有创造一个新世界,才能找到“美的所在”。解析:A项“没有一点儿生气,已无可救药。它已彻底烂掉,丑恶昭彰”理解偏激。答案:A5.闻一多主张新格律诗应该具备三种美,请对照死水,指出下列说法中正确的一项( )A.“音乐的美”指的是诗的乐感美、旋律美;“绘画的美”指的是辞藻的选择和运用要体现中国象形文字状形绘声的优

    4、点;“建筑的美”指的是格式的对称和句式的均齐。B.“音乐的美”指的是诗的乐感美、旋律美;“绘画的美”指的是辞藻的选择和运用要体现中国象形文字色彩绚丽的优点;“建筑的美”指的是节的对称和句的均齐。C.“音乐的美”指的是诗的音节美、旋律美;“绘画的美”指的是辞藻的选择和运用要体现中国象形文字色彩绚丽的优点;“建筑的美”指的是格式的对称和句式的均齐。D.“音乐的美”指的是诗的音节美、旋律美;“绘画的美”指的是辞藻的选择和运用要体现中国象形文字状形绘声的优点;“建筑的美”指的是节的对称和句的均齐。解析:此题考查对闻一多诗歌理论的理解,属文学常识的范畴。答案:D我综合 我发展一、阅读理解(一)阅读下面一

    5、首诗,完成610题。黄 鹂徐志摩一掠颜色飞上了树。“看,一只黄鹂!”有人说。 翘着尾尖,它不作声,艳异照亮了浓密像是春光,火焰,像是热情。等候它唱,我们静着望,怕惊了它。但它一展翅, 冲破浓密,化一朵彩云;它飞了,不见了,没了像是春光,火焰,像是热情。6.根据前面提示的背景,说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。解析:从对“一掠”“冲破浓密”“像是春光,火焰,像是热情”等词句的分析可得。参考答案:表现了诗人对自由轻快的生活的渴求。7.第一节的五行描写黄鹂飞来,只两句是实写。一句是_,写出了黄鹂的色彩和动感;一句是_,以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静,生动地刻画出黄鹂_而来_于树的神采。解析:此题考查

    6、对诗歌语句的理解与鉴赏能力。答案:一掠颜色飞上了树 翘着尾尖,它不作声 疾飞 默立8.第一节中第_句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的_之情。而第_、_两句,渐渐由实而虚,倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_。解析:揣摩诗句,加以联想和想象可得答案。答案:二 惊喜、雀跃 四 五 欢欣愉悦和满怀的希冀9.诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂,而胸中所藏的却是一种_与_交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复,词语相同而情怀各异,前一句写充实感,后一句却写_感。解析:透过意象可以品味出作者的情感。答案:希望失望失落(或“惆怅”等)10.下列对这首诗分析不当的一项是( )A.诗人表露出了

    7、在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的,更为持久的还是痛苦的情怀。B.诗中的反复不是一般的感情升华,而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。C.诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。D.诗人以黄鹂自比,不但“冲破浓密”,而且能“照亮浓密”,这既是一种渴求,也是一种自信。解析:D项“也是一种自信”理解有误。答案:D(二)阅读下面一首诗歌,完成1112题。一句话 闻一多有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火,别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然青天里一声霹雳,爆一声:“咱们的中国!”11.下列对这首诗语句的解释,不恰当的一项是( )A.诗

    8、中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”,即“我们大家的中国”。B.“有一句话说出就是祸”,揭示出在封建统治下,中国人民不能当家做主的现实。C.“有一句话能点得着火”,显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。D.“说不定是突然着了魔”,流露出一个民主战士徘徊的心境。解析:D项,“徘徊的心境”的说法不对,应是暗示未来的祖国将由人民当家做主,表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。答案:D12.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.这首诗总结了中国的历史,预示了中国的未来,全诗蕴藏着火山爆发一样的激情。B.诗中巧妙地使用了一个反问句,用以增强缄默的火山爆发前的气势。C.最后两句,化用鲁迅“于无声处

    9、听惊雷”的诗句,来展示中国革命的前景。D.这首诗对孕育着革命的旧中国运用借喻的手法,从而增强了诗歌的磅礴气势。 解析:C项“来展示中国革命的前景”不对,表达的应是向往、憧憬之情。答案:C二、语言运用13.(2006天津高考,22)阅读下面的文字,写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。 约旦河滚滚注入盐海。盐海对约旦河说:“你整天奔波,活得太累了吧?什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中,犹如富贵太太靠在沙发里一样?”约旦河答道:“想永远保持新鲜,就不能整日躺在那里做梦!”若干年后,约旦河依然年轻秀美;而盐海呢,人们给它取了一个绰号,名叫“死海”。 解析:此题重点考查对语言的筛选、提炼、归纳概括的能力。作答时应迅速提取有效信息进行采集整理。答案示例:自强不息苟且偷安流水不腐

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