2020年高考英语重难点突破训练 短文改错（含解析）.doc

1、短文改错假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。It was in a hot summer holiday which I visited Qingdao, port city in Shandong Province. My favourite

2、sport is swimming, so I decide to go swimming in the sea one afternoon with my friend, Wang Fei and Li Lei.It was the first time that I had swum in the sea , with waves come one after another to the shore and making great noises. Facing the rough sea, I felt a bit worrying and nearly gave up at firs

3、t. And when I saw many people enjoying myself in the water, my fear was reducing. At last I joined in the swimmers. Now I still remember what wonderful swimming in the sea was.【答案】第一处： whichthat第二处： port前面加不定冠词a第三处： decidedecided第四处： friend friends第五处： come coming第六处： worryingworried第七处： AndBut第八处：

4、myselfthemselves第九处： 去掉in第十处： whathow【文章大意】这是一篇记叙文。文章主要讲了一个炎热的夏天，我参观青岛，去海里游泳的美好经历。【详解】第一处：考查强调句。句意：正是在一个炎热的夏天，我参观了青岛，山东省的一个港口城市。把It was和which去掉，这个句子结构完整，语义清晰，由此可知，这是一个强调句。强调句的基本结构是：it is/ was + 被强调部分 + that + 句子的其他成分，所以which改成that。第二处：考查冠词。句意：正是在一个炎热的夏天，我参观了青岛，山东省的一个港口城市。泛指“一个港口城市”，port的首字母发音是辅音，所以p

5、ort前面加不定冠词a。第三处：考查时态。描述发生在过去的事情，用一般过去时，所以decide改成 decided。第四处：考查名词单复数。句意：我最喜欢的运动是游泳，所以有一天下午，我决定和我的朋友王飞和李雷去海里游泳。根据Wang Fei and Li Lei可知这里用名词复数，所以friend改成 friends。第五处：考查with复合结构。“浪花”和“过来”之间是主动关系，用with + n. + doing结构，所以come 改成coming。第六处：考查形容词。句意：面对汹涌的大海，一开始我有点担心，差点放弃。v+ing修饰物，v+ed修饰人，这里描述“我”，所以worrying

6、改成worried。第七处：考查连词。句意：但是，当我看到许多人在水里玩得很开心时，我的恐惧减轻了。文中表示转折关系，所以And改成But。第八处：考查反身代词。句意：但是，当我看到许多人在水里玩得很开心时，我的恐惧减轻了。文中表示“他们自己”，所以myself改成themselves。第九处：考查动词。句意：最后，我加入了游泳者的队伍。joinin意为“参加”，后面接的宾语一般是表示竞赛、娱乐、游戏等活动的名词，join意为“参加（某组织），加入（某处任职），参加到某个人群中去，从而成为其中一员，所以去掉in。第十处：考查感叹句。句意：现在，我仍然记得在海里游泳有多么美妙。how后面接形容词

7、，what后面接名词，所以what改成how。假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下划横线，并在该下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。A photo on my desk always takes me back to the moment that I gave a talent show for f

8、oreign friend. In the picture, I can be seen delicate performing Erhu. When I introduced myself at English, the audience applauded encourage me. I was no longer nervous. I devoted myself wholeheartedly to play. My performance was quite a success. Before the performance, an American was named Amy, wh

9、o was of my age, sang the song God Is a Girl to me. We even make a deal that we would teach each other my mother tongues.【答案】第一处：thatwhen 第二处：friendfriends第三处：delicatedelicately 第四处：atin 第五处：applauded后加to第六处：playplaying 第七处：BeforeAfter第八处：去was 第九处：makemade第十处：my our【解析】【文章大意】这是一篇记叙文。作者桌上的一张照片总是让她想起为

10、外国朋友举办才艺表演的那一刻。【详解】1.考查定语从句。句意：桌上的一张照片总是让我想起我为外国朋友举办才艺表演的那一刻。此处moment是先行词，在后面的定语从句中作时间状语，故把that改成when。2.考查名词复数。句意：桌上的一张照片总是让我想起我为外国朋友举办才艺表演的那一刻。结合句意可知此处用名词复数，故把friend改成friends。3.考查词形转换。句意：在这幅画中，我可以看到我正在优美地演奏二胡。此处是副词修饰动词，故把delicate改成delicately。4.考查介词。句意：当我用英语自我介绍时，观众鼓掌鼓励我。固定搭配：in+语言，“用某种语言”。故把at改成in。

11、5.考查动词不定式作目的状语。句意：当我用英语自我介绍时，观众鼓掌鼓励我。此处是动词不定式作目的状语。故在applauded后加to。6.考查固定搭配。句意：我全身心地投入到演奏中。固定搭配：devote-to sth./doing sth.“致力于某事或做某事”。故把play改成playing。7.考查介词。句意：表演结束后，一个叫艾米的美国人，她和我同龄，唱了一首歌上帝是我的女孩。结合句意可知把Before改成After。8.考查过去分词作后置定语。句意：表演结束后，一个叫艾米的美国人，她和我同龄，唱了一首歌上帝是我的女孩。句中谓语动词是sang， named是过去分词作后置定语，故把wa

12、s去掉。9.考查时态。句意：我们甚至达成协议，我们要互相教母语。这里指过去的事情，所以用一般过去时态，故把make改成made。10.考查形容词性物主代词。句意：我们甚至达成协议，我们要互相教母语。结合句意可知指我和艾米两个人，故把my改成our。假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文. 文中共有10处语言错误，每句中最多有两处.错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用()划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 毎处错误及其修改均仅限一词。2. 只允许修改10

13、处，多者(从第11处起)不计分。Last winter, the smog occurred a lot of time. it brought much inconvenience to our daily life or did great harm to our health. Many traffic accidents had happened just because of the heavy smog weather. In addition, quite a lot of flights had to put off and a great number of people s

14、tayed at home to keep them away from the harmful air. Some people suffered of bad coughs, sore throats and other serious diseases cause by the smog. I think whomever lives on the earth should try to play the part in the environmental protection. I support the idea that we can try to drive more and b

15、uy environmentally friendly products to improve the air quality.【答案】第一处：time times第二处：or and第三处：删除had第四处：put前加be第五处：them themselves第六处：of from第七处：cause caused第八处：whomever whoever第九处：the a第十处：more less【文章大意】本文是一篇环保类短文阅读。文章作者讲述了雾霾所带来的危害以及我们每一个人都应该为环境保护贡献一份力量。【详解】第一处：考查名词。此处表示雾霾天气发生了多次。time表示“次数”时是可数名词

16、，再结合上文的a lot of 可知，此处应用其复数形式。句意：去年冬天，雾霾发生了很多次。故将time改为times。第二处：考查连词。上下文之间是并列关系而非选择关系，故用and。句意：它给我们的日常生活带来了很多不便，对我们的健康造成了很大的危害。故将or改为and。第三处：考查时态。此处在讲述去年冬天发生的事情，不表示“过去的过去”，故用一般过去时。句意：许多交通事故的发生仅仅是因为严重的雾霾天气。故删除had。第四处：考查语态。put off是及物动词短语，它与主语fights之间是被动关系，故用被动语态。句意：此外，相当多的航班不得不推迟。故在put前加be。第五处：考查代词。ke

17、ep这一动作的发出者和承受者是一致的，故此处用反身代词themselves作宾语。句意：大量的人在家里被杀害，以避免自己远离有害的空气。故将them 改为themselves。第六处：考查介词。suffer from(因疾病、病苦、悲伤等)受苦，受难，受折磨。句意：一些人因雾霾严重咳嗽、喉咙痛等严重疾病。故将of改为from。第七处： 考查非请语动词根据后面的by可知此处表示被动，故应使用过去分词作定语，修饰diseases。句意：一些人因雾霾严重咳嗽、喉咙痛等严重疾病。故将cause改为caused。第八处：考查主语从句。I think后跟省略了引导词that的宾语从句，该宾语从句中又有一个

18、主语从句，主语从句的引导词在从句中帮主语，且表示“无论谁”，故用whoever。注意whomever不能在从句中作主语。句意：我认为无论谁生活在地球上都应该努力在环境保护中发挥作用。故将whomever改为whoever。第九处： 考查冠词。play a part in在中起作用，为固定拱配。句意：我认为无论谁生活在地球上都应该努力在环境保护中发挥作用。故将the改为a。第十处：考查比较级。根据语境可知，改善空气质量上肯定是要少开(私家)车，而不是多开，应使用less。句意：我们可以试着少开车。故将more改为less。假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下作文。文中

19、共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Union is strength. Whenever youre faced with difficulties or in a dilemma, cooperation plays an important part in getting you out of trouble. There

20、 was a time when I was too proud that I overlooked my classmate, refusing to work together with them. Therefore, it was no doubt that I was left alone, suffering from loneliness and failure. Unfortunately a teacher impressed on me the value of cooperation. From then on, I learned to help others and

21、turn to my friends for the help whenever I had difficulty finish a task on my own. Surely cooperation made a great difference. Now I am getting well with my friends. My experience teach me that only if we attach great importance with cooperation can we go beyond ourselves. As the saying go, “United

22、we stand; divided we fall.”【答案】第一处：tooso第二处：classmateclassmates第三处：itthere第四处：UnfortunatelyFortunately第五处：help前的the去掉第六处：finishfinishing第七处：getting后加on/along第八处：teachtaught第九处：withto第十处：gogoes【文章大意】这是一篇夹叙夹议的文章。作者通过自己上学时看不起同学，不与同学合作，最后导致自己被孤立，经历失败，后来在老师的教导下认识了合作的重要性的经历，让大家明白“团结就是力量”的道理。【详解】1. 考查副词。句意

23、：曾有一时我如此骄傲以至于我瞧不起我的同学们。“sothat”意为“如此以至于”，用来引导结果状语从句。故将too改为so。2. 考查名词的复数。句意同上。由“refusing to work together with them”中的them可知，我们的同学不只一个，classmate（同学）是可数名词，所以应用复数形式。故将classmate改为classmates。3. 考查there be句型。句意：因此，毫无疑问，我被留下一个人，承受孤独与失败。“there is no doubt that”中that引导的是同位语从句，主句缺主语，根据翻译，这应该是存在句。故将it改为there。

24、4. 考查副词。句意：幸运的是，一名老师让我让我深深懂得了合作的价值。从后边作者认识到合作的价值后受益甚多，可知作者认为这是一件幸运的事。故将Unfortunately改为Fortunately。5. 考查冠词。句意：从那时起，我学着帮助别人并且当我自己在完成任务的过程中由困难时向朋友寻求帮助。“turn to sb. for help”意为“向某人寻求帮助”，这里的help是泛指，不可数名词，故去掉the。6. 考查动名词作宾语。句意同上。“have difficulty （in） doing sth.”意为“在方面有困难”，其中in 为介词，其后应用动名词作宾语。故将finish改为fin

25、ishing。7. 考查固定短语。句意：现在我能和朋友们相处得很好。“get along/on with sb.”意为“与某人相处”，是固定搭配。故在well后加along/on。8. 考查一般过去时。句意：这段经历教会我，我们只有重视合作，我们才能超越自己。这段经历发生在过去，所以这句话应用一般过去时。故将teach改为taught。9. 考查介词。句意：我的经验告诉我只有我们赋予合作很大的重要性，我们才能走出我们自己。“attachto”意为“将附在上面，赋予”，是一个固定搭配。故将with改为to。10. 考查主谓一致。句意：就像名言所说的，团结，我们就会站起来；分裂，我们就会倒下去。“

26、the saying”是第三人称单数形式，故将go改为goes。假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。The time we have is usual limited. However, even an hour is of great valu

27、able. We should make full use of your time to do useful things. As students, we mustnt study hard so as to serve for our society and our nation in the future. But it is pity that there are a lot of people who didnt know the importance of time. They spend their valuable time smoke and drinking. They

28、dont realize that wasting time is the same as wasting a part of their life. Remember, dont put off which you can do today until tomorrow.【答案】第一处：usualusually第二处：HoweverTherefore第三处：valuable-value 第四处：yourour第五处：mustntmust第六处：去掉for第七处：pity前加a第八处：didntdont第九处：smokesmoking第十处：whichwhat【文章大意】本文是一篇议论文，告诉

29、我们时间是很宝贵的，我们应该用宝贵的时间做有意义的事情。【详解】第一处：考查副词。句意：我们的时间通常是有限的。修饰形容词limited用副词，故usual改为usually。第二处：考查逻辑连词。句意：因此，即使一个小时也是很有价值的。根据句意可知前后是因果而非转折关系，此处表示“因此”，故However改为Therefore。第三处：考查名词。句意参考上题解析，be of+抽象名词=be+形容词，故valuable改为value。第四处：考查代词。句意：我们应该充分利用我们的时间做有用的事情。此处表示“我们的”，故your改为our。第五处：考查情态动词。句意：作为学生，我们必须努力学习，

30、以便将来为我们的社会和国家服务。根据句意可知此处表示“必须”，故mustnt改为must。第六处：考查介词。句意参考上题解析，serve表示“为服务”时是及物动词，后面直接接宾语，for是多余的，故删除for。第七处：考查冠词。句意：但遗憾的是，有很多人不知道时间的重要性。pity表示“遗憾的事”时是可数名词，此处用不定冠词表泛指，it is a pity that表示“令人遗憾的是”，故pity前加a.第八处：考查时态。句意参考上题解析，文章的基础时态为一般现在时，故didnt改为dont。第九处：考查动名词。句意：他们把宝贵的时间花在抽烟和喝酒上。spend time doing sth表示“花时间做某事”，故smoke改为smoking。第十处：考查宾语从句。句意：记住，今天能做的事不要拖到明天。此处为宾语从句，从句中的do缺少宾语，故which改为what。