2019届高考英语(北师大版)总复习练习:必修1 UNIT 3 课时练3 语法写作增分练 WORD版含答案.doc
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1、课时练3语法写作增分练第三部分语言知识运用(共两节,满分 45分)第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(2018临沂模拟)Gregory Kloehn is an artist 61._ uses his skills for a really worthy causebuilding homes for the homeless.Making use of recycled materials found on the street, he creates small mobile homes, each about
2、 the size 62._ a sofa.These homes come with pitched roofs to keep out the rain and 63._ (wheel) at the bottom for mobility.So far, hes built about 10 shelters through the “Homeless Homes Project”, and hopes to create 64._ (much) in the future.65_ theyre not made of much, the tiny homes are more than
3、 enough for someone with no other place 66._ (sleep) in.They are painted in bright colors and have a few odd elementslike washing machine doors for windows and minivan tops for roofs.“Before, I 67._ (be) all about sculpture, but I realized it just sits there,” he said.“And youre just selling it to r
4、ich people.I kind of think if youre putting so much effort into something more valuable, it would be 68._ (good)” He 69._ (write) a book called Homeless Architecture at the time, 70._(admire) how they were able to recycle all day and make homes out of almost nothing.【解题导语】本文是一篇记叙文,主要介绍了艺术家Gregory Kl
5、oehn用自己的技能为无家可归的人建房子的故事。61who/that解析:考查定语从句。分析句子结构可知,空格处引导定语从句,修饰先行词“an artist”,指人,且在从句中作主语。故填who/that。62of解析:考查介词。根据语境可知,Gregory创造了一些小的移动房屋,每个房屋都跟沙发一样大小。of表示所属关系,符合语境。故填of。63wheels解析:考查名词复数。根据常识可知,移动房屋的轮子应该有多个;且wheel为可数名词。故填wheels。64more解析:考查形容词的比较级。根据上文中的“hes built about 10 shelters”可知,此处指Gregory希
6、望在未来建造更多的移动房屋。故填more。65Although/Though/While解析:考查连词。根据语境可知,尽管这些房屋没有用到很多东西,但对于那些没有其他地方睡觉的人来说已经足够了。故填Although/Though/While,引导让步状语从句。注意首字母大写。66to sleep解析:考查非谓语动词。分析句子结构可知,空格处为非谓语动词。故填动词不定式to sleep,作“place”的后置定语。67was解析:考查动词的时态。根据时间状语“Before”可知,此处应用一般过去时。故填was。68better解析:考查形容词的比较级。句意:我有点认为如果你对更有价值的东西投入大
7、量努力,它就会变得更好。根据“more valuable”可知,此处也应用比较级形式。故填better。69wrote解析:考查动词的时态。根据时间状语“at the time”可知,此处应用一般过去时,指Gregory过去写过一本叫作Homeless Architecture的书。故填wrote。70admiring解析:考查非谓语动词。分析句子结构可知,此处为非谓语动词,且动词admire与主语“He”为逻辑上的主动关系,应用现在分词作状语。故填admiring。第四部分写作(共两节,满分35分)第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,
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