（全国版）2020中考语文复习方案 满分训练（03）识字与写字试题.docx

1、满分训练(三)识字与写字题组一字音1.2019扬州下列加点字注音,全部正确的一项是()A.不屑(xu)栈桥(zhn)刹那(sh)退避三舍(sh)B.泥泞(nn) 琴弦(xun)风靡(m)磕磕绊绊(pn)C.残骸(h)雄踞(j)摩挲(su)寸积铢累(li)D.镌刻(jun)混沌(dn)褶皱(zh)如火如荼(t)2.2019青岛一模下面语段中加点字的读音完全正确的一项是()青春是一个令人心驰神往的美丽字眼,可又有多少人能理解它的精髓?青春如一枚纤巧的花针,让人憧憬;不必嗤笑年少轻狂,只要哭过、笑过、奋斗过,一切都会贮藏在内心深处最美丽的记忆里。A.suqinch zhB.suxinchchC.su

2、xinchzhD.suqinchch3.2019成都下面加点字注音有误的一项是()A.惦记(din)翌日(y)哄堂大笑(hng)B.蓦然(m)山涧(jin)自出心裁(ci)C.教诲(hu) 栈桥(zhn)不折不挠(no)D.气氛(fn)热忱(zhn)强词夺理(qing)4.2019黄冈下列加点字注音全部正确的一项是()A.省略(shng)省亲(xng)记载(zi)风雪载途(zi)B.跋涉(sh) 威慑(sh) 秦腔(qn) 擎天巨柱(qn)C.殷红(yn) 契诃夫(k)妖娆(ro) 怒不可遏()D.晦暗(hu) 拾级(sh)档案(dng)殚精竭虑(dn)5.2019广东一模根据拼音写出相应的词

3、语。(1)我想起红布似的高粱,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,bn ln()的山雕。(2)如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆chu mo qi c()之人。(3)但是他刚强地打起精神,绝不让这种令人zh x()的疲倦把他淹没。(4)做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要k jn zh shu()。6.2019河南百校联盟大联考下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.晕船/头晕混浊/混水摸鱼累及无辜/日积月累B.书卷/证券号召/昭告天下瑕不掩瑜/不言而喻C.处理/好处潜伏/潜移默化发扬光大/间不容发D.憎恶/增加丧礼/垂头丧气引经据典/前倨后恭题组二字形7.2019广州下列词语中

4、,没有错别字的一项是()A.贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋B.困厄神采奕奕推崇和言悦色C.褴褛饥肠漉漉斡旋自圆其说D.告罄摧枯拉朽藻饰人情世故8.2019河南下列词语中没有错别字的一项是()A.对垒端详抱佛脚脱贫攻艰首屈一指B.驱动 交融博眼球风云变幻充耳不闻C.幅员营销迭罗汉不可名状独树一帜D.寒暄急燥唱双簧山清水秀鞭辟入里9.2019重庆二模下列词语书写完全正确的一项是()A. 作祟帷幕云宵 沧海一栗B. 隧道赃款外甥自顾不暇C. 姊妹酝酿奢靡崭露头脚D. 誉写绚烂眷念绿草如阴10.2019温州读下面的文字,根据拼音写出相应的同音汉字。文学的航船已停(b)(1)在名为“科幻”的码头,因此,今天的

5、人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和(b)(2) 采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文化的同时,我们要紧紧把住时代脉(b)(3),通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇,感受文学丛林的蓬(b)(4) 生机。题组三音形混合11.2019嘉兴小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。春天,(nn) 柳吐翠;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四(y) ;寒冬,银装素裹。古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。正是他们浓浓的南湖(qng ji) ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。(1)书写

6、时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。12.2019南昌一模改编下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A. 翘首(qio)安详矫揉造作(jio)海市蜃楼B. 眼眶(kung)豢养目眩神迷(xun)坦荡如坻C. 着落(zhu)游弋面面相觑(x) 姗姗来迟D. 虐待(nu)缄默骂骂咧咧(li) 鞠躬尽瘁13.2019德州下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是()A.洋溢驾驭(y) 戒奢靡(m)永不停滞B.锃(zn)亮口角(ju)双引擎鉴古知今C.重磅斡(w)旋物联网履(l)职尽责D.告罄解(xi)数钉(dn)钉子攻艰克难14.

7、2019鄂州下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是()A.诡谲(ju)拾级(sh)瞭望(lio)重峦迭嶂(zhn)B.涟漪(y) 汲取(x) 譬喻(p) 首当其充(chn) C.襁褓(qin)拘泥(n) 亘古(n) 气冲斗牛(du)D.贮藏(ch)褴褛(l)宽宥(yu)贪脏枉法(zn)15.2019常州二模阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类填在方格内。每个日子,都是内容不同的一本书,风格jin异的一幅画。只是我们常常随意地浏览过去,便dun言生活是一味地今日抄袭昨日。阅读,不仅是认识符号而已,更要懂得符号所传递的内hn;而观画,也不只是五彩缤纷的调配,画中原

8、是有画。只希望自己能够静下来,把生活一本一幅地看,用心细细品尝。并把刹那的愉悦与感动的心情,勤劳不辍地做成生活之细笔。填字:()()()注音:()()题组四综合16.2019南京改编根据语境完成题目。万盏花灯齐放, 十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。夫子庙、老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演y着时代交响。传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益zhng,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。(1)从下面两幅字中任选一幅临写。美不胜收 目眩神迷(2)给加点字注音:屏()翘()(3)看拼音写汉字:演y

9、()zhng()17.全品原创阅读下面的文字和书法作品,回答问题。提示:下面的书法作品被称为“神智体”,因其设想新奇,启人神智,故名。图中的“畵”,是“画”的繁体字,下部的“田”有时异写为“囚”。诗中该字省去“人”,故为“无人画”。 筇,是一种竹子,可以做手杖。(1)请补充出诗中空缺处的字。晚眺苏轼 亭短景无人画,老大横拖瘦竹筇。回首断云 日暮,曲江倒蘸侧山峰。(2)请概括出“神智体”诗的特点。【参考答案】题组一:字音1.D解析A项中“屑”应读“xi”,“刹”应读“ch”;B项中“弦”应读“xin”,“绊”应读“bn”;C项中“骸”应读“hi”,“累”中应读“li”。2.C解析 “髓”读“su

10、”,“纤”读“xin”,“嗤”读“ch”,“贮”读 “zh”。3.D解析 D项,“忱”属于形声易读错字,应读“chn”,“枕头”的“枕”读“zhn”,注意二字偏旁不同,读音也不同。4.A解析 B项“擎”读“qn”, C项“诃”读作“h”, D项“档”应读作“dng”。5.(1)斑斓(2) 吹毛求疵(3)窒息(4) 恪尽职守解析 注意“斑斓”的写法,“恪”不要写成“格”。6.B解析 A.yn/yn、hn/hn、li/li;B.jun/qun、zho/zho、y/y;C.ch/ch、qin/qin、f/f;D.zng/zng、 sng/sng、j/j。题组二:字形7. D解析 A项,“粱”应为“梁

11、”;B项,“言”应为“颜”;C项,“漉漉”应为“辘辘”。 8.B解析 A项“艰”应为“坚”;C项“迭”应为“叠”;D项“燥”应为“躁”。9.B解析 A.“宵”应为“霄”,“栗”应为“粟”;C.“脚”应为“角”;D.“誉”应为“誊”,“阴”应为“茵”。10.(1)泊(2)博(3)搏(4)勃题组三:音形混合11.(1)嫩溢情结解析 第三空难度较大,需联系上下文理解,“qng ji”可以对应“情节”“情结”这两个同音词组,这里根据上文“文人雅士”“诗篇”“画卷”和“浓浓”这一修饰词,可判断出答案。(2)轮伦解析 值得注意的有“摇曳”“银装素裹”“对弈”“吟诗”“脍炙人口”“美妙绝轮”“赋予”“底蕴”

12、等。“美妙绝伦”意思是美妙到了极点,没有可以与之比拟的。“伦”在这里意思是“同类,同等”,“轮”字不具有这个意义。12.A解析 B.“眶”读kung,“坻”应为“砥”;C.“觑”读q;D.“虐”的拼音是n。13.D 解析 “钉钉子”中第一个“钉”的正确读音是“dng”,“攻艰克难”的正确书写是“攻坚克难”。14.C解析 A.“瞭望”的“瞭”应读作“lio”;“重峦迭嶂”的“迭”应为“叠”。B.“汲取”的“汲”应读作“j”;“首当其充”的“充”应为“冲”。D.“贮藏”的“贮”应读作“zh”;“贪脏枉法”的“脏”应为“赃”。15.迥断涵tioch解析 注意“迥”字的写法;需注意“调”是多音字,一读tio,一读dio;“刹”易被误读成“sh”。题组四:综合16.(1)略(2)bngqio(3)绎彰17.(1)长斜解析 结合图片上“亭”和“景”的形状,根据“景”字字形的短,可推断“亭”字字形的长。(2)其特点是:将文字巧作安排,字形有长有短,有横写,有侧写,有反写,有倒写,真是意味无穷。解析 结合诗中的“长亭短景”以及文字中对“画”繁体字的解释,以及“拖”字横写,“蘸”字倒写等信息,可知神智体的特点。