六年级上册英语教案Unit 5 signs ∣译林版（三起）.doc

1、牛津深圳版 英语 六年级上册宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 教学设计与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“

2、伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 课题 Signs单元5学科英语年级六年级上册学习目标1.了解Culture time2.重点句型：What does it mean？It means.3.ir在单词中的发音。重点1重点句型：What does it mean？ It means.2

3、.ir在单词中的发音。难点ir在单词中的发音。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Warming-up and revision 1.Greet the Ss as usual. Check the homework.2.Have a game . 播放有关骰子的游戏仔细观看视频，了解骰子的新玩法。 视频具有很强的视觉冲击力，能吸引学生的注意力，使学生很快的融入课堂之中。讲授新课.Free talk1. 你会玩掷骰子游戏吗？ 2.你认为它有趣吗？为什么？ . 上节回顾Step 1No parkingA：What does it mean？B：It means you cant pa

4、rk here.No eating or drinkingA：What does it mean？B：It means you cant eat or drink here.No drinkingA：What does it mean？B：It means you cant drink.No smokingA：What does it mean？B：It means you cant smoke.课文赏析Step 1 Fun timePlay a game.Go straightA：What does it mean？B：It means you can go straight.Quite p

5、leaseA：What does it mean？B：It means you should keep quite.No tramplingA：What does it mean？B：It means you should keep off the grass.No pickingA：What does it mean？B：It means you cant pick the flowers.No litteringA：What does it mean？B：It means you cant litter.No parkingA：What does it mean？B：It means yo

6、u cant park here.Step 2 你还认识这个游戏中的其他标志吗？.Sound timeStep 1 老师播放Sound time的视频Step 2 （1）老师展示本节课要学习的语音。（2）老师逐个展示每个单词的语音及发音规则。（3）青蛙跳的游戏与look and say.Culture timeStep 1（1）老师播放culture time的视频（2）老师讲解metro在不同国家的叫法Step 2城市里还有哪些交通工具.学生小组讨论骰子游戏的玩法。学生跟随老师复习重点句型来源:学.科.网Z.X.X.K根据例句，学习重点句型来源:来源:学*科*网Z*X*X*K来源:ZXXK学

7、生观看视频，直观了解本节的语音。学生根据每个单词的录音学习这些单词的发音。学生观看视频，直观了解metro.活跃课堂气氛，使学生轻松的学习英语。.使学生快速的了解本节课的主要内容，同时练习达到温故而知新的目的。两个学生玩骰子游戏，反复训练，使学生掌握重点句型。使学生更加深刻的认识英语音标。一边学一边练习，掌握这些单词的正确的读音。增长学生的见识，开阔学生的视野。课堂小结1.了解Culture time2.重点句型：What does it mean？It means.3.ir在单词中的发音。来源:ZXXK完成练习之后，学生可以自主总结本节的学习内容当堂回顾，使学生加深新学知识点的印象，达到复习的目的。板书Unit 5 SignsSection B1.了解Culture time2.重点句型：What does it mean？It means.3.ir在单词中的发音。