人教新目标八年级上册英语导学案：Unit6 Section B(2a－2e).doc

1、Section B(2a2e)1重点单词：question，meaning，discuss，promise，beginning，improve，physical，selfimprovement，hobby，weekly，schoolwork，agree2重点短语：be able to，most of the time，make promises，get back，make resolutions，at the beginning of，write down，different kinds of，have to do with，take up，a weekly plan，agree with来源

2、:Zxxk.Com3重点句式：When we make resolutions at the beginning of the year，we hope that we are going to improve our lives.Many resolutions have to do with selfimprovement.Sometimes the resolutions may be the too difficult to keep.The best resolution is to have no resolutions.The start of the year is often

3、 a time for making resolutions.1重点短语和句型2了解关于计划的一些内容(计划的含义、种类以及实施过程中出现的问题)重点短语和句型一、预习课本P4546新单词并背诵，完成下面的汉译英。1怀疑_question_2.意义_meaning_3讨论_discuss_ 4.承诺_promise_5开端_beginning_ 6.改进_improve_7身体的_physical_ 8自我改进_selfimprovement_9业余爱好_hobby_ 10.每周的_weekly_11学校作业_school_work_ 12同意_agree_二、认真预习2a2e内容，找出下列短

4、语和句型。1对某人许下诺言make_promises_to_sb.2整理某人的房间tidy_ones_room3从学校回来get_back_from_school4在一年开始的时候at_the_beginning_of_the_year5提高我们的生活improve_our_lives6身体健康状况physical_health7开始一项运动项目start_an_exercise_program8少吃快餐eat_less_fast_food9与自我提升有关have_to_do_with_selfimprovement10开始培养一个爱好take_up_a_hobby11当我们在一年的开始制订计

5、划的时候，我们希望能够改善我们的生活。When_we_make_resolutions_at_the_beginning_of_the_year，we_hope_that_we_are_going_to_improve_our_lives.12许多计划和自我改进有关系。Many_resolutions_have_to_do_with_selfimprovement.13有时这些计划也许太难了而不能坚持。Sometimes_the_resolutions_may_be_too_difficult_to_keep.来源:114最好的计划就是没有计划。The_best_resolution_is_t

6、o_have_no_resolutions.15年初经常是制定计划的时间。The_start_of_the_year_is_often_a_time_for_making_resolutions.Step 1情景导入Teacher：Each of us often makes resolutions for many things.But do you know what resolutions are？Do you know the kinds of resolutions？And Do you know what difficulties you may face？If you want

7、to know the answers to the questions，please lets learn from 2a to 2e together.环节说明：针对制订计划这个话题，向学生提出问题，引起学生的好奇心，激发他们的学习欲望。Step 2完成教材2a2c的任务1小组内互相讨论2a中的问题，然后教师邀请几个学生谈谈自己的想法。(3分钟)2快速阅读2b短文，了解短文大意，选出每个段落的段意，并且画出帮助你选择段意的单词或短语。(3分钟)3认真阅读短文，将2c中的4个句子放在文章中适合的位置，使文章完整，完成后集体核对答案。(5分钟)4再次细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解

8、决遇到的疑难问题。(5分钟)5教师点拨短文中出现的重点和难点。(5分钟)6熟读短文，背诵知识要点。(5分钟)小结训练。(7分钟)(C)1.I _ swim next year.AcanBam able toCam going to be able toDcould(D)2.We all make some resolutions _ the year.Aat beginning ofBthe beginning of来源:1Cin the beginning of Dat the beginning of(C)3.Here is my telephone number.Please _Awri

9、te down it Bwrite them downCwrite it down Dwrite down them(B)4.I read a book last week，and the book has to do _ earthquake.AtoBwithCinDon(B)5.I like playing the piano，and I am going to _ from now on.Atake up Btake it upCtake up it Dtake off it(C)6.His idea sounds good，we all agree _ him.Ain Bto Cwit

10、h Dat来源:学+科+网Z+X+X+K(B)7.Eating vegetables _ good for your health.Aam Bis Care Dbe(C)8.The old man is _ work.Avery old to do Btoo old onCtoo old to finish Dvery old to finish环节说明：本环节的学习不仅锻炼了学生的阅读能力，而且小结训练让学生对重要知识点进行了巩固练习。Step 3完成教材2d2e的任务1认真阅读课文，根据短文内容回答问题，教师找学生到黑板上板演答案，并点拨。(5分钟)2两人一组互相提问背诵2e中的短语，然后

11、将这些短语在课文中画出来，并且用这些短语来编写新的句子，请几位学生到黑板上板演句子，完成后小组内互相交流，教师点拨黑板上写的句子。(5分钟)环节说明：2d环节让学生对文章有了更深刻的理解；2e环节让学生熟练掌握并灵活运用了重点短语Step 4问题探究1write down的用法(1)写出你的名字write_down_your_name(2)把它写下来write_it_downwrite down是动词副词结构，如果宾语是人称代词的宾格要放到中间。如果宾语是名词既可以放到中间也可以放到后面。2tooto的用法(1)他年龄太小，不能参军。来源:1ZXXKHe_is_too_young_to_joi

12、n_the_army.(2)这道数学题太难我解不出来。This_math_problem_is_too_difficult_for_me_to_work_it_out.或This_math_problem_is_not_easy_for_me_to_work_it_out.或This_math_problem_is_so_difficult_that_I_cant_work_it_out.tooto句型形式上是肯定的，但是它在意义上却是否定的，表示“太而不能”。too的后面接副词或形容词的原级，to的后面接动词原形。tooto句型是简单句。当tooto句型中动词不定式所表示的动作的执行者与整个

13、句子的主语不是同一人或物时，需要在动词不定式前加上一个逻辑主语，常用for_sb.。tooto结构与enoughto结构及sothat结构可以相互转换，将tooto结构转换为enoughto结构时，要注意：(1)enough前的形容词或副词应是too前面形容词或副词的反义词；(2)enoughto句式须用否定式；(3)tooto结构有逻辑主语时，enoughto结构也要加上逻辑主语。将tooto结构转换为sothat结构时，要注意：(1)sothat结构是复合句，so的后面接形容词或副词的原级，that的后面接从句。(2)that后面的从句要用否定形式。3agree的用法(1)我同意你的意见。

14、I_agree_with_your_suggestion.(2)我同意他们的安排。I_agree_to_their_arrangements.(3)我同意买这辆汽车。I_agree_to_buy_the_car.agree意为“同意”，表示同意某人或某人的意见、想法、分析、解释等(即持同一观点)时，用agree with；agree to主要用来表示一方提出一项建议、安排、计划等，另一方同意协作；agree to_do sth.表示同意做某事。()4.He _ sing this song in English in a few hours，too.Awill canBcanCis going

15、 to be able toDbe able to答案选择C，can与be able to都可以表示能力，但两者在用法上有点差异：be able to强调通过努力而获得的能力，而can则强调自身已具有的能力；be able to可以有各种时态，而can只有一般现在和一般过去两种时态。根据句意“几小时之后，他也能用英语唱这首歌”可知，这句话强调的是通过努力可获得的能力，并且是几小时之后，因此要用be able to的一般将来时态，所以答案选择C。此外can可用于表示可能性、推测、允许等情况，而be able to通常不这样用。()5.He is a doctor.So most of his reports _ medicine.Atake upBhave to do withCagree with答案选择B，根据句意“他是一个医生，他的大多数报告跟医学有关系”可知，要用句型have to do with sth.“与有关”，因此答案选择B。请学生们做前面课时训练部分。