2018秋七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks第3课时导学案无答案新版人教新目标版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年级 英语 上册 Unit7Howmucharethesesocks 课时 导学案无 答案 新版 新目标
- 资源描述:
-
1、Unit 7 How much are these socks? Section B(1a-1e)激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step 1:Warming upSing a song about numbers. Step 2:Listening(1a,1c)1. Listen for pronunciation. 1)检查独学落实情况(教师指定朗读&学生自由朗读)2) listen and repeat . 跟读-自读-再跟读(
2、播放磁带或音频文件)2.Listen for numbers. 1)1b Listen to the tape and write the numbers(听录音,完成1b)_2)1c,听录音,在1a中圈出所听到的数字。3)1d,再听录音,在图中圈出凯特和妈妈谈到的物品,在凯特购买的物品上打勾。 对学1.对子检查独学完成情况. 2.对读1b3.根据1d中的物品,对子互相问答群学1.组内互听互查朗读单词,纠正发音,做好展示朗读的准备.2.组内交流、讨论完成任务:A)1b, 1c , 1d讨论结果展示在小黑板上.B)根据1d提示,1e的对话内容,对话问答。比一比哪个小组的问答流利又准确.3.Act
3、ivity: 小组活动。把小组成员们的电话号码写在纸条上放入一个袋子里,然后任意抽取一张,找出号码的主人。预展:针对展示方案, 组内成员积极思考,全员参与展示设计展示方式,组内预展.方案一:书声朗朗展示朗读.建议:设计形式多样的朗读方式.方案二:你问我答对话问答,1e建议:可自己设计结问答形式,比一比哪个小组的对话流利又准确.方案三:倾耳细听听力讲解.建议:1.怎样做好听前准备2. 给出自己的听力技巧方案四:开心游戏1.利用班级人数开展数字接龙游戏,谁错了,出小组;2.把10到31的数字卡片打乱顺序,让学生按正确的顺序排列好,看谁又准又快。随堂笔记:写出你所不熟悉的单词:_ _ _ 我的收获:
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-431419.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
