初中英语新人教版七年级下册Unit 5—Unit 6 话题写作指导（2025春）.doc

1、七年级英语下册话题写作指导Unit 5 Here and Now【写作主题】描述人的活动【内容分析】描述人的活动的写作是锻炼学生观察力、想象力和语言表达能力的重要环节。在这类写作中，学生需细致观察人物的活动场景，准确捕捉并生动描绘人物的动作、神态及可能伴随的心理变化，同时巧妙融入环境描写以烘托氛围。通过运用现在进行时等时态，学生能够将活动场景鲜活地呈现在读者眼前，使读者仿佛置身于活动之中，感受到活动的热烈与人物的鲜活。此外，对活动意义的挖掘和表达，也是这类写作不可或缺的一部分，它要求学生在描述活动的同时，思考活动背后的价值，从而深化文章主题，提升写作的内涵与深度。这样的写作练习，不仅有助于学生

2、提高英语写作技能，更能培养其观察生活、思考人生的能力。【相关词汇示例】1.基本活动Playing (玩，进行)：playing basketball 打篮球、playing soccer 踢足球Doing (做)：doing homework 做作业、doing ones hair 做头发Watching (看)：watching TV 看电视2.具体活动play the guitar / piano / drums / violin 弹吉他 / 钢琴 / 鼓 / 小提琴sing 唱歌、draw 画画、dance 跳舞swim 游泳、play Chinese kung fu 练中国功夫、pla

3、y games 玩游戏have lesson 上课、have a meeting 开会、visit 参观3.常用表达sb.be doing sth.（某人正在做某事）：如：I am doing my homework.（我正在做作业）be busy (in)doing sth.（忙于做某事）：如：She is busy cooking dinner.（她正忙着做晚饭）have fun / have a good time / enjoy oneself doing sth.（做某事很开心）：如：They are having fun playing football.（他们踢足球踢得很开心）【

4、写作练习】假如你是李平，请根据所给的图片和参考词汇完成写给好朋友Jim的信件。写作要求：1.邮件必须描述图片中所有人物正在做的事，可适当增加细节：2.有一个用and连接的并列句：3.文中不得出现真实的姓名和校名，词数60左右。参考词汇：walk the dog, water the flowers, listen to the music范文：Dear Jim,Here is a picture a my family.We are all at home now.My mother is busy.She is cooking dinner in the kitchen.My grandmo

5、ther is watering the flowers and My grandfather is chess with my father in the living room.My sister is listening to the music in her room.I am walking the dog in the garden.Were having a good time.Can you show me your family pictures?Yours,Li Ping【写作解析】总体分析题材：本文是一篇电子邮件。时态：时态主要为“一般现在时”。提示：写作要点已给出，考生

6、应注意不要遗漏要点，包括：邮件必须描述图片中所有人物正在做的事，可适当增加细节。写作步骤第一步：描述图片发生的地点。第二步：描述图片中所有人物正在做的事；第三步：总结，并向对方发出分享邀请。亮点词汇play chess 下棋kitchen 厨房have a good time 过得愉快高分句型 My grandmother is watering the flowers and My grandfather is chess with my father in the living room.(and连接的并列句)Unit 6 Rain or Shine【写作主题】描述某一天气状况下人的活动【

7、内容分析】描述某一天气状况下人的活动是一个常见且富有创意的写作主题。这类主题要求学生不仅能够准确描述天气状况，如晴天、雨天、雪天或风天等，还能结合天气变化，生动描绘人们在此天气下的活动场景和情感体验。在写作时，学生首先需选定一个具体的天气状况作为背景，比如一个阳光明媚的周末早晨。接着，他们可以详细描绘这种天气特点，如蓝天白云、温暖的阳光洒在大地上等，为读者营造出身临其境的氛围。随后，学生应围绕这一天气状况，展开对人们活动的描述。例如，在晴天里，人们可能会选择户外活动，如公园野餐、郊外徒步、骑自行车或放风筝等。通过具体的人物动作、对话和心理活动，学生可以展现人们在好天气下的愉悦心情和活力四射的状

8、态。此外，学生还可以巧妙地融入一些与天气相关的细节，如人们穿着轻便的衣物、戴着遮阳帽、涂抹防晒霜等，以增强文章的真实感和丰富性。同时，通过对比不同天气下人们的活动变化，如雨天时的躲雨、雪天时的堆雪人等，可以进一步突出主题，使文章内容更加丰富多彩。总之，描述某一天气状况下人的活动不仅要求学生具备细致的观察力和生动的表达能力，还需要他们能够巧妙地将天气与人的活动相结合，展现出天气对人类生活的影响和人们在不同天气下的不同生活方式。这样的写作主题既贴近学生的生活实际，又能激发他们的写作兴趣。【常用词汇】1)晴天：sunny 晴朗的、bright 明亮的、clear 清澈的例：The sky is cl

9、ear and the sun is shining brightly.天空晴朗，阳光明媚。2)雨天：rainy 多雨的、wet 潮湿的、damp 湿漉漉的例：Its a rainy day, and the streets are wet and slippery.今天是雨天，街道又湿又滑。3)多云：cloudy 多云的、overcast 阴天的、partly cloudy 局部多云例：The weather forecast says it will be partly cloudy today.天气预报说今天局部多云。4)温暖的天气：warm 温暖的、hot 炎热的、muggy 闷热的例

10、：The weather is warm and perfect for a walk in the park.天气温暖，非常适合在公园散步。5)寒冷的天气：cold 寒冷的、chilly 寒冷的、frosty 严寒的例：The cold weather makes me want to stay indoors all day.寒冷的天气让我整天都想待在室内。6)天气变化：changeable 多变的、unpredictable 不可预测的例：The weather here is very changeable, you never know when it will rain.这里的天气

11、很多变，你永远不知道什么时候会下雨。7)极端天气：extreme 极端的、stormy 暴风雨的、snowstorm 暴风雪的例：The extreme weather conditions made it difficult for us to travel.极端的天气条件使我们旅行变得困难。【常用短语】1.晴朗的天气a sunny day 晴朗的一天Its a sunny day! 今天是晴朗的一天！The sky is clear and blue.晴空万里。Today is a sunny day.今天真是阳光灿烂的一天。2.多云的天气a cloudy sky 多云的天空Its clo

12、udy today.今天多云。The sky is overcast.今天天气阴沉。3.雨天的天气a rainy day 下雨的一天Its drizzling.小雨绵绵。Its pouring outside.大雨倾盆。Its rainy.雨天。4.有风的天气a windy afternoon 有风的下午Its windy but nice.风和日丽。The wind is blowing hard.狂风大作。Its windy.有风。5.其他天气状况：a stormy night 暴风雨的夜晚Snow is falling.雪花飘落。The ground is covered with sn

13、ow.白雪皑皑。Its foggy today.今天有雾。Its hot today.今天天气炎热。【写作练习】1.假如你是李明，是学校的播音员，你每天为学校播报天气信息，下面表格列出了三天的天气，请为大家播报。要求：1.70词以上（文章开头和结尾已给出，不计入总词数）；2.必须包括表格内容，可适当增加细节，以使行文连贯；3.文中不得出现真实姓名、校名和地名。参考词汇：do housework范文Good morning, boys and girls! Im Li Ming.Now Id like to tell you the weather on Friday, Saturday and

14、 Sunday.Its cloudy on Friday.So its cool.Its a good time to play basketball after class.But on Saturday, its a rainy day.You can stay at home to do your homework.And you can help your parents to do housework.Then you can play chess with your grandfather.On Sunday, its a sunny day.You can go to the f

15、arm with your family.Thats all.Thank you for your listening!【写作解析】总体分析 题材：本文是一篇应用文，为天气信息播报； 时态：时态为“一般现在时”； 提示：注意不要遗漏表格中给出的要点，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。写作步骤第一步：表明写作意图。表格中列出了三天的天气，为同学们播报天气信息。第二步：具体阐述写作内容。首先点出本次播报的主题是周五、周六和周日的天气；其次具体介绍这三天的天气情况及活动建议。第三步：书写结语。表示感谢收听。亮点词汇 stay at home 待在家里 p

16、lay chess 下象棋 go to the farm 去农场 do housework 做家务高分句型 You can stay at home to do your homework.(情态动词后跟动词原形) Its a good time to play basketball after class.(it为形式主语，动词不定式为真正的主语)2.假如你（Lingling）的英国笔友Jim要来中国参观，向你询问有关中国的天气情况以及来中国的最佳时间等。请你给你的笔友写一封80词左右的信，介绍一下中国的气候特点。开头和结尾已给出，不计入总词数。范文Dear Jim,Im very glad

17、 that youll come to visit China.I will tell you something about the weather in China.There are four seasons in a year spring, summer, autumn and winter.Summer is the hottest season of the year.Its often rainy.Compared with the other seasons, winter is the coldest.Sometimes it snows, and you can come

18、 at this time of the year.But it depends on you.I think it is best to visit China in spring or autumn because the weather is neither too hot nor too cold.I hope you can come soon.Yours,Lingling【写作解析】总体分析 题材：本文是一篇应用文，为书信。 时态：时态为“一般现在时”； 提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中中国的气候特点的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。写作步骤第一步，表

19、明写作意图。借用“请你给你的笔友写一封80词左右的信，介绍一下中国的气候特点。”来引出重点介绍的内容；第二步，具体阐述写作内容。从“中国的天气情况、来中国的最佳时间、希望早点来等”几个方面重点介绍中国的气候特点的具体情况；第三步，书写结语，表达“我希望你能快点来”的愿望。亮点词汇 tell sb about sth 告诉某人关于某事 compare with 与比较 depend on 依靠 neither nor 既不，也不高分句型 There are four seasons in a yearspring, summer, autumn and winter.(there be句型) C

20、ompared with the other seasons, winter is the coldest.(过去分词作状语)3.假设你是李辉，参加学校组织的英语演讲比赛。请根据所给提示，以“The four seasons in my hometown” 为题写一篇演讲稿。要点如下：1.天气的特征；2.从事的活动；3.你的感受。注意：1.词数 60-80；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.发言稿中不能出现真实姓名和学校名称。范文The four seasons in my hometownMy hometown is in the north-east of China.It is wa

21、rm and windy in spring.Everything turns green.It is exciting to climb mountains in spring.The weather is hot in summer.The Sun shines brightly.People like to go to the beach and swim in the sea.In autumn, leaves turn brown, red and yellow.It is nice to go on a picnic at this time of year because the

22、 weather is cool and warm.It is cold and snowy in winter.I love winter because I can play in the snow.【写作解析】总体分析 题材：本文是一篇应用文，为讲稿； 时态：时态为“一般现在时”； 提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中“感受”一项，适当添加细节，并突出写作重点。写作步骤第一步，表明写作意图。开门见山说明家乡的地理位置，为介绍家乡四季做铺垫；第二步，具体介绍家乡四季的气候等情况；第三步，书写结语，表达自己的感受。亮点词汇 go to the beach 去海滩 in the sea 在海里 at this time of year 在一年中的这个时间 go on a picnic 去野餐高分句型 It is exciting to climb mountains in spring.(it作形式主语，动词不定式作真正的主语)I love winter because I can play in the snow.(because引导原因状语从句)6