四年级上册英语一课一练Module 4 Unit 2 How much is it∣外研版（三起）（含答案）.doc

1、Module 4 Unit 2 How much is it?练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文

2、章增色添辉。 一、翻译短语或句子。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1. 多少钱_ “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长

3、且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 2. 包饺子_3. 当然可以_ 4. 给你。_5. 我能帮助你吗？_二、用所给词的适当形式填空。1. How much _ (be) the flower?2. What _ you_ (do) now?3. Can you go to bu

4、y some_ (vegetable)?4. My sister _ (make) dumplings now.5. The _ (egg) are six yuan.三、选择填空。( ) 1.-_ is your mother doing now? 来源:ZXXK-She is cooking. A. What B. When C. How( ) 2. -_ is the fish?来源:ZXXK -Its ten yuan.来源:学科网 A. How many B. How much C. What( ) 3. _ are jumping and singing. A. The girls

5、 B. The boy C. The man( ) 4. How much are the apples? -_, A. Theyre two yuan a kilo B. Two C. Its two yuan a kilo( ) 5. -Here you are. -_. A. Here you are B. OK C. Thank you四、按要求完成下列各题。1. are/ ten/ the/ bananas/ yuan (.) (连词成句) _2. father/ your/ doing/ what/ is/ now (?)(连词成句) _ 3. you/ go/ to/ can/

6、buy/ eggs/ some (?)(连词成句) _ 来源:4. The pen is ten yuan (对划线部分填空) 来源: _ 5. I am making dumplings. (变一般疑问句) _ 五、选词填空。How How much How many How old1. -_ is the pencil? -Its five yuan.2. -_ girls can you see? -Five.3. -_ is your sister? -Shes fine.4. -_ is your mother? -She is thirty.Module 4 Unit 2 How

7、much is it?答案一、【答案】1. how much 2. make dumplings 3. of course 4. Here you are. 5. Can I help you?二、【答案】1. is 2. is; doing 3. vegetables 4. is making 5. Eggs【解析】1. 主语是单数,be用is.2. 根据some可以判断该空填复数。.3. 主语是第三人称单数，故动词用单三式形式。4. 根据now可以判断该句时态是现在进行时，结构为be+ doing。5. 根据are可以判断主语是复数。三、【答案】 1. A 2. B 3. A 4. C 5

8、. C【解析】 1. 根据答语可知用what询问，故选A。 2. 根据答语可知提问价格，故选B。 3. 根据are可知主语是复数，故选A。 4. 根据问句是现在进行时态，可以判断答语为现在进行时态，C是正确的。 5. 考查情景交际，“给你。”，回答“谢谢。”，故选C。四、【答案】 1. The bananas are ten yuan.2. What is your father doing now?3. Can you go to buy some eggs?4. How much is the pen?解析：提问价格划线部分用how much代替，其余部分改为一般疑问句语序。5. Are you making dumplings?解析：be动词提到句首变为一般疑问句,第一人称变第二人称。五、【答案】1. How much 2. How many 3. How 4. How old