四年级上册英语期末教学质量检测试题 _ 20182018安徽省涡阳县(人教PEP无答案).doc
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1、 学校: 班级: 姓名: 要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话
2、有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 装订线线单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材
3、料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 涡阳县2019-2019学年度第一学期期末教学质量检测与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 四年级英
4、语试卷时间:60分钟 满分:100分 分数_题号一二三四五六七八总成绩得分一、找出下列每组单词中不同类的一项。(10分) ( ) 1、A. candy ( ) 2、A. brother ( ) 3、A. beef ( ) 4、A. maths book ( ) 5、A. strong B.FanB. uncleB. chickenB. bagB. shoeC. computer C. teacher C. forkC. English bookC. quiet 二、根据汉语意思补全单词。(10分) ( )1、l_ g_t(电灯) ( )2、c_ n_ y(糖果) ( )3、t _ _le(桌子
5、) ( )4、n _ _dle_(面条) ( )5、f_ rm _ r(农民) A、 i hA、d aA、e b A、o u z A、a e B、a hB、a d B、a p B、o o sB、a a C、i tC、a oC、a b C、o u s C、e e 三、看图,选单词,将单词序号填入括号内。(10分)1、driver 2、sofa 3、Chinese book 4、spoon 5、schoolbag 6、window 7、shoes 8、cook 9、picture 10、bedroom四、单项选择。(20分)( )1、-Who is he? -_ is Zhang Peng.A、H
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