四年级下册英语测试－Module 1过关检测卷∣外研社（三起）（含答案）.doc

1、Module 1过关检测卷死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 时间：40分钟满分：100分“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为

2、出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。Part 1 Listening 听 (30%)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分

3、。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)() 1. A. niceB. shyC. this() 2. A. they B. that C. these

4、来源:ZXXK() 3. A. shy B. nice C. rice() 4. A. aunt B. uncle C. friend() 5. A. cute B. book C. bad二、听录音，将下列图片与对应的内容连接起来。(10分)来源:学_科_网Z_X_X_K1. A. is very cool. 2. B. is very naughty. 3. C. is very cute. 4. D. is very nice. 5. E. is very clever. 三、听录音，按听到的顺序排序。(10分)() Shes a bit shy. () This is Li Hong.

5、 () Shes tall and clever. () This is my little sister. () Parrot is not a bad bird. 来源:Part2 Reading and Writing读和写(70%)四、读句子，从中找出与例词画线部分读音相同的单词。(10分)1. She is a nice teacher. ride_2. Mike is my brother. bit_3. My father is very cool. school_4. Hes not a bad bird. bag_5. Xiaoyong is clever. desk_五、单

6、项选择。(15分)() 1. This is my little brother. _ very cute. A. HeB. ShesC. Hes() 2. Lingling is _ shy. A. bit B. a bit C. a bit of() 3. They are my _. A. friends B. sister C. teacher() 4. This _ my uncle. A. am B. is C. are() 5. She is _ aunt. A. I B. me C. my六、将树上的苹果按类别摘到相应的位置。(只填序号)(20分) 七、为下列图片选择正确的句子

7、。(15分)A. Hes a naughty bird. B. She is a cute girl. C. The boy is very clever. D. Its a cute elephant. E. The teacher is very nice. () 1. () 2. () 3. () 4. () 5. 八、小火车的车厢顺序被打乱了，重新排列一下吧。(10分)1. _. 来源:2. _. 3. _. 4. _?Module 1过关检测卷听力材料：来源:一、1. shy2. they3. nice4. aunt5. cute二、1. This is my teacher. Sh

8、es very nice. 2. This is my uncle. Hes very cool. 3. This is my little brother. Hes very clever. 4. Parrot is very naughty. But he isnt a bad bird. 5. This is my little sister. Shes very cute. 三、1. This is Li Hong. 2. Parrot is not a bad bird. 3. This is my little sister. 4. Shes a bit shy. 5. Shes

9、tall and clever. 答案：一、1. B2. A3. B4. A5. A二、1D2A3E4B5C三、 4 1 5 3 2 四、1. nice2. is3. cool4. bad5. clever五、1. C点拨：由句中“my little brother”可知此处应用对应的代词he；由空格后面的“very cute”可知前面应用be动词，而A 项中无be动词，故不正确。2. B点拨：shy 是形容词，所以用a bit修饰，而a bit of修饰名词。3. A点拨：本题考查名词复数的运用。由主语They可知要用名词复数形式。4. B点拨：此题考查交际用语。介绍某人时用This is. . . 句型。5. C点拨：本题考查代词的运用。句中aunt是名词，要用形容词性物主代词修饰。六、家庭称呼：A C E G I 形容词：B D F H J七、1. E2. A3. B4. C5. D八、1. He is a clever boy2. This is my little sister3. This is my big brother4. Can you answer the call now