山东省冠县第一中学七年级英语上册Module2MyfamilyUnit3Languageinuse导学案无答案新版外研版.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 冠县 第一 中学 年级 英语 上册 Module2MyfamilyUnit3Languageinuse 导学案无 答案 新版 外研版
- 资源描述:
-
1、Module 2 Unit 3 Language in use学习目标:1.记住本模块的单词和短语2.重点句:Is this your family? Yes ,it is .Are these your grandparents? Yes ,they are . Whos this ? Thats my dad. Those are Pauls son and daughter . My dads parents on the right . 3.名词所有格,人称代词和物主代词的运用; 并能介绍自己和他人的职业。课堂准备:1.读熟单词并能记住本模块所有单词2.试着完成课本Activity2
2、,3 ,4,5的练习填空。自学交流:1、试着口头操练Activity1. (运用本模块所学句型进行交流) 范例:This is my family. These are my parents. My father is a worker. And this is my mother. She is a teacher. I have a happy family! 然后转换一下人称,把my 变成 Lilys ,Jacks和Li Mings2、完成课本Activity2,3 ,4,5 的练习后与同学进行交流。合作探究:1. 回忆名词所有格的变化规则: 2. 人称代词有: 物主代词有: 巩固提高:
3、连词成句。1)teacher,an,in,English,university,a,mother,my,is_.2) parents, are,her, these _.3) is, my, friend, Kate, good _.拓展延伸:根据表格信息提示以Jims family 为题写一篇短文.Family JobsHow oldfatherdoctor38mother teacher36Jimstudent13Come and meet Jims family .There are 3 people in his family . 本课小结:1、我背得了本课的单词、短语和句子2、我学会了名词所有格,人称代词和物主代词的运用3、我能介绍自己和他人的职业*老师,我想对您说:
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-459781.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
