小学一年级上册数学期末测试卷.doc

1、2019年小学一年级上册数学期末测试卷(总分：100分 时间：60分钟)一、看谁算得又对又快。(17分)3+9= 5+9= 4+7= 4+2=6+9= 12-10= 8+8= 18-3=5+7= 2+8= 4+3= 0+10=14-4-3= 4+0+6= 8+9-3=16-10+4= 3+9+5=二、填空(32分)1、15里面有( )个十和( )个一 ，这个数在( )和( )的中间。2、2个十是( )，10里面有( )个一。3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是( )，它在( )的后面。4、按规律填数：( )8( )( )11( )( )155大约是( )时 ( ： ) 大约是( )时 (

2、 )时6、在 里填上、或=.9- 3 9 11+4 15 14+4 11+27 6+3 6-6 12 3+9 5+77、写出两道得数是10的算式 = =8、在 里填上+或-.14 4=10 16 4=20 8 79126 59、在()里填上合适的数。4+( )=11 ( )-( )=5 7+4=( )+( )5+6=( )+3 =( )+( )三、数一数，涂一涂，圈一圈。(16分)()个 ()个 ()个 ()个2、(1)一共有( )个五角星。(2)将左起的第8个涂上红色。(3)在左起第( )个。(4)第8个的右边有( )个3、把不同类的用圈起来。苹果 梨 香蕉 萝卜四、按要求做一做。(6分)1

3、)一共有( )个物体，其中 有( )个。2)从左边数 排第( )，从右数排( )。3)把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂成红色。五、试试你的眼力如何!(5分)1、比一比，把最长的铅笔涂上红色。2、数一数，填一填。六、看图列出两个加法算式和两个减法算式.(4分)七、解决问题(20分)1、 ?支 2、15支=(本) =(本)3、又来了3只。 现在一共有几只? =(只)4、 =5、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只?=(只)6、一本故事书，我昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的

4、在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?=(页)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博

5、士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。以上就是2019年小学一年级上册数学期末测试卷全文，希望能给大家带来帮助！死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。