小学二年级数学下册测试题（5）.doc

1、小学二年级数学下册测试题（5）一、填空(每空1分，共10分)1.1米=()厘米500厘米=()米2.24，32，40，()，56，()，()。3.一根图钉长约()。4.鸡蛋比鸭蛋多8个，也可以说鸭蛋比鸡蛋()。5.用直角和锐角拼出的一定是()角。6.求几个相同加数的和用()法计算比较简便。7.36=18读作()。二、判断(对的打“”，错的打“”5分)1.用这样的一张纸能折出直角。()2.桌子上的直角比书上的直角大。()3.52=10表示2个5相加，或5个2相加。()4.这是一条线段。()5.米尺上的刻度，从1到5是5厘米。()三、计算(40分)1.口算(每小题1分，共14分)23=34=35+

2、40=539=420=45=63=784=8+64=907=358=24+3=663+9=52(6+34)=2.在里填上“”、“”或“=”。(每小题2分，共12分)428354582251米30厘米70厘米72+98379941614厘米+86厘米1米3.笔算下面各题。(每小题2分，共14分)6537=8023=45+38=36+4729=952819=48+25+17=8133+26=四、画一画(每小题3分，共9分)1.画一个直角，并标出各部分的名称。(3分)2.画一条比5厘米短2厘米的线段。(3分)3.第一组第二组比第一组少3。(3分)画出第二组五、解决问题(每小题4分，共24分)1.食堂

3、买来40棵白菜，吃了一些后，还剩5棵，吃了多少棵？(4分)2.一卷铁丝长76米，先用去24米，又用去27米，还剩多少米？(4分)3.一辆小汽车限坐4人，这样的5辆小汽车最多能坐多少人？(4分)4.小精灵要买3个面包和1杯饮料共需多少元？(4分)4元1杯6元1个5.水果批发店早上运来45箱橘子，卖出去29箱，下午又运来12箱，现在水果店有多少箱橘子？(4分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语

4、言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表

5、扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。6.二(1)班有36名男生，25名女生。今天有两名学生请假，今天到校的有多少名学生？(4分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?