小学五年级数学上册期末联考试卷.doc

1、2019年小学五年级数学上册期末联考试卷数学是一门基础学科，但对于学好其它课程也起着非常重要的作用，查字典数学网为大家特别提供了五年级数学上册期末联考试卷，希望对大家的学习有所帮助!一、填空题。1、5吨80千克=( )吨2小时45分=( )小时7000平方米=( )公顷6.09平方米=( )平方分米2、9.050505用简便记法可写作( )，把它精确到千分位约是( )。3、小兰买了5支钢笔，每支b元，营业员找给他t元，小明交给营业员( )元。4、在下面的()中填上“”、“”或“=”。3490.9()349 3.21()3.2 361.3()368.010.1()8.015、一堆圆木堆成横截面为

2、梯形的形状,底层有15根,顶层有5根,共有9层。这堆圆木共有( )根圆木。6、观察一个长方体箱子，一次最多能看到它的( )个面。7、盒子里有4个红球，5个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是( )，摸到红球的可能性是( )。8、某同学身份证号码为420196201912019336，该同学是( )年( )月( )日出生的，性别是( )性。9、一个正方形的周长是48dm，它的边长是( )，面积是( )。10、一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和7cm，斜边长10cm，这个直角三角形的面积是( )cm2，斜边上的高是( )厘米二、判断题。1、20.510.9的积是两位小数。 ( )2、一个数

3、(0除外)除以0.43，等于把这个数扩大到它的100倍。( )3、8x+58=72，这个方程的解是32。 ( )4、两个面积相等的梯形形一定能拼成一个平行四边形。 ( )三、选择题。1、与91.20.57得数相同的算式是( )。A、 91257 B、9.125.7 C、912057 D、9120.572、用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，面积( )。A、不变 B、变小 C、变大 D、无法确定四、计算题。1、直接写出得数。2.55= 10.3+0.01= 79.2+1.6= 40.5= 0.321000= 6.7-5.3=2、解方程。2.5x=10 3x-46.5=7.6 42x+25x

4、=134 13(x+8)=1693、递等式计算，能简算的要简算，并写出主要计算过程。5.80.56+0.445.8 9.610.1 11.250.9-0.37.20.250.4 16+1.483.7)0.82 4.899+4.8五、解决问题。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书

5、吗?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有

6、“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。1、服装厂做一件男上衣需用2.8米布料，一条男裤子需用1.6米布料，现有620米布料，大约可以做多少套男衣服?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。2、李老师到商店买球，买7个足球4个篮球，一共花去了403.2元，已知每个足球28元，每个篮球多少元?(列方程解答)3、有一块三角形的麦田，底275米，高60米，共收小麦19.8吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨?本文就是我们为大家准备的五年级数学上册期末联考试卷，希望可以为大家的数学学习起到一定作用!