青岛版数学八年级下册第11章第二节“图形的旋转”第1课时公开课教学课件共18张PPT含相关素材.ppt

上传人：a****

文档编号：476320

上传时间：2025-12-08

格式：PPT

页数：18

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关键词：: 青岛数学年级下册 11 第二图形旋转课时公开教学课件 18 PPT 相关素材

资源描述：: 1、1.了解旋转的有关概念，探索旋转的基本性质。2.运用旋转的基本性质进行简单的旋转作图。3.通过实际操作，积累数学活动的经验，激发探索欲望，体会数学的美感。记一记这个定点叫做旋转中心，这个角叫做旋转角，旋转前图形上的点与旋转后所到达的点叫做对应点。在平面内，将一个图形绕着一个定点按某一个方向转动一定的角度，图形的这种变化叫做旋转。旋转中心、旋转方向和旋转角针对练习ABABO对应点到旋转中心的距离相等对应点与旋转中心的连线所成的角相等如图，ABC，绕定点O顺时针旋转，得到ABC.针对练习针对练习已知线段AB和平面内一点O，试画出线段AB绕点O顺时针旋转90所形成的图形。要确定一个图形绕某个点旋转后
2、的图形，可以先选择几个关键点，利用旋转的基本性质，作出对应点，便可画出旋转后的图形。如图：E是正方形ABCD中边CD上的一点，以点A为中心，把ADE顺时针旋转90，画出旋转后的位置？针对练习我的感悟我的收获旋转的三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角旋转的基本性质：1.对应点到旋转中心的距离相等2.对应点与旋转中心的连线所成的角相等旋转的作图：可以先选择几个关键点，利用旋转的基本性质，作出对应点当堂检测：练习册63页：第1题-第4题5.将下图中大写字母N绕它右下侧的顶点按顺时针方向旋转90，作出旋转后的图案.“给我一个支点，我将撬动整个地球！”-阿基米德在如图所示的方格纸上，图案ABCDO是由等腰直角三角形ABO和等腰直角三角形CDO拼成的，画出这个图案绕点O按逆时针方向旋转90得到的图案。

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