小学四年级数学第7册第三章应用题（一）教案.doc

1、小学四年级数学第7册第三章应用题（一）教案教学目的1使学生学会列含有未知数 的等式解答应用题2培养学生分析推理的能力和分析数量关系的能力教学重点分析数量关系教学难点找等量关系教学过程复习旧知，导入新知1说出下面各题的数量关系，不计算修路队5天修路400米，平均每天修路多少米？一个篮球场，长24米，宽45米，面积是多少？ 汽艇每分钟行驶840米，它的速度是帆船的3倍，帆船每分钟刑事多少米？一个生产小组每天生产200个零件，要生产6400个零件需要多少天？2列出含有未知数 的等式，在解答出来24乘什么数得960？什么数除以38得50？提问：你解答这两个题的根据是什么？教师谈话引出课题：今天我们继续

2、学习乘法各部分间关系的实际应用板书课题：应用题小组合作，探究新知1出示例7：一个篮球场的长是28米，面积是420平方米篮球场的宽是多少米？（出示图片例7）教师提问：（1）题目中已知什么，求的是什么？你能不能用以前学过的方法算出结果？教师板书：4202815（米）（2）你是怎么想的？（3）能不能用我们学过的乘法各部分之间的关系来解答呢？根据是什么？教师板书：设篮球场的宽是 米28 42042028152练习育民小学四年级学生参加浇树活动，平均每人浇树12棵，一共浇了468棵四年级有多少学生参加浇树？教师提问：题目中的等量关系是什么？谁能列出含有未知数的等式？你是根据什么列出的等式？全班同学一起解

3、答，教师请同学板书：设四年级有 名同学参加浇树12 4684681239三、巩固练习，掌握新知列出含有未知数 的等式：1向群文具厂每小时能生产250个文具盒，多少小时能生产10000个？等式，2爷爷今年72岁，正好是小华年龄的9倍小华今年多少岁？3一座电视塔高120米，是电视台大楼高度的4倍电视台大楼高多少米？（两种方法解答）四、小结：这节课你有那些收获？今天所学的知识和以前有什么联系？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任

4、、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。五、布置作业1四年级同学去植树把一批树苗平均分给8个小队，结果每个小队分到16棵一共有多少棵树苗？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。2新星小学修建了一个长方形体育场，面积是4200平方米长是100米，宽是多少米？