小学数学学习需激发兴趣 培养习惯.doc
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1、小学数学学习需激发兴趣 培养习惯小学数学学习方法是很多的,我们在了解小学数学学习方法时,就要对很多内容进行了解。而下面这些重点内容是我们在学习小学数学学习方法时必须掌握的。一、激发兴趣 养成良好的学习习惯数学源于生活,寓于生活,用于生活。生活中的数学最能引起儿童的兴趣。例如一、二年级学生,通过日常生活中简单的统计;图形分类;按规律填数;按规律填图;智力趣题;数学游戏等知识的学习 ,对开发孩子智力,启迪孩子思维很有帮助。当我们把数学问题融于学生熟悉的生活情境中,并用学生喜闻乐见的方式表现这些内容时,学生就会对数学产生一种亲切感和求知欲,就会积极主动地去探索数学问题。因此我们教师设计教学内容时尽可
2、能地贴近学生的生活实际,把数学问题生活化,并用实际生活场景或用动画片、童话故事、游戏活动等学生喜爱的方式呈现出来。我们根据儿童好奇、好动、好胜的心理特点,利用有趣的数据,巧妙的算法,新奇的形式设计计算练习。这样有利于学生带着浓厚的兴趣在观察、操作、猜测、交流与反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程,同时体会数学的价值,获得成功的情感体验。避免机械性学习,实现有意义的学习。有的同学在学习中重视对知识的机械性、生硬性记忆,即我们的目的不是为了记忆而学习,而是为了应用而学习,不是为了对单个知识点的掌握而学习,而是为了实现对知识点间的贯通性理解而学习,这些均需要我们变传统的接受式学习方式
3、为内化式的学习,由被动学习转变为主动学习,充分调动学习的积极性和创造性,这是实现有意义学习的关键。也为三年级学习重要内容打下了坚实的基础。这在小学数学的复习中也是很重要的。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,
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