小学数学总复习资料公式类.doc

1、小学数学总复习资料公式类小学数学总复习（一）：常用公式1、每份数份数总数总数每份数份数总数份数每份数2、 1倍数倍数几倍数几倍数1倍数倍数几倍数倍数1倍数3、速度时间路程路程速度时间路程时间速度4、单价数量总价总价单价数量总价数量单价5、工作效率工作时间工作总量工作总量工作效率工作时间工作总量工作时间工作效率6、加数加数和和一个加数另一个加数7、被减数减数差被减数差减数差减数被减数8、因数因数积积一个因数另一个因数9、被除数除数商被除数商除数商除数被除数小学数学总复习（二）：小学数学图形计算公式1、 正方形 C周长 S面积 a边长周长边长4 C=4a面积=边长边长 S=aa2、 正方体 V:体

2、积 a:棱长表面积=棱长棱长6 S表=aa6体积=棱长棱长棱长 V=aaa3、 长方形 C周长 S面积 a边长周长=(长+宽)2 C=2(a+b)面积=长宽 S=ab4、 长方体 V:体积 s:面积 a:长 b:宽 h:高表面积(长宽+长高+宽高)2 S=2(ab+ah+bh)体积=长宽高 V=abh5、 三角形 s面积 a底 h高三角形面积=底高2 s=ah2三角形高=面积2底三角形底=面积2高6、 平行四边形 s面积 a底 h高面积=底高s=ah7、 梯形 s面积 a上底 b下底 h高梯形面积=(上底+下底)高2S = (a+b)h28、 圆形 S面积 C周长 d直径 r半径周长=直径 =

3、 2半径 C = d = 2r圆形面积=半径半径S =r r9、 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长侧面积=底面周长高表面积=侧面积+底面积2体积=底面积高 体积半径半径高10、圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径圆锥体体积=底面积高3小学数学总复习（三）：和差问题的公式(和差)2大数(和差)2小数小学数学总复习（四）：和倍、差倍问题的公式和(倍数1)小数小数倍数大数 (或者 和小数大数)差倍问题的公式差(倍数1)小数（1倍量）小数（1倍量）倍数大数 (或小数差大数)小学数学总复习（五）：植树问题的公式1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形

4、: 如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数段数1全长株距1全长株距(株数1)株距全长(株数1) 如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数段数全长株距全长株距株数株距全长株数 如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数段数1全长株距1全长株距(株数1)株距全长(株数1)2、 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数段数全长株距全长株距株数株距全长株数小学数学总复习（六）：盈亏问题的公式(盈亏)两次分配量之差参加分配的份数(大盈小盈)两次分配量之差参加分配的份数(大亏小亏)两次分配量之差参加分配的份数小学数学总复习（七）：相遇问题的公式相遇路程速度和相遇时间相遇时间相遇路程速度

5、和速度和相遇路程相遇时间小学数学总复习（八）：追及问题的公式追及距离速度差追及时间追及时间追及距离速度差速度差追及距离追及时间小学数学总复习（九）：流水问题顺流速度静水速度水流速度逆流速度静水速度水流速度静水速度(顺流速度逆流速度)2水流速度(顺流速度逆流速度)2小学数学总复习（十）：浓度问题的公式溶质的重量溶剂的重量溶液的重量溶质的重量溶液的重量100%浓度溶液的重量浓度溶质的重量溶质的重量浓度溶液的重量小学数学总复习（十一）：利润、利息与折扣问题的公式利润售出价成本利润率利润成本100%(售出价成本1)100%我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记

6、几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样

7、”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。涨跌金额本金涨跌百分比课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”

8、上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。折扣实际售价原售价100%(折扣1)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。利息本金利率时间税后利息本金利率时间(120%)