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类型小学数学数学故事自己就是一本活日历.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:484058
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 数学 故事 自己 就是 日历
    资源描述:

    1、自己就是一本活日历历史上的某一天是星期几?未来的某一天是星期几?关于这个问题,有很多计算公式(两个通用计算公式和一些分段计算公式),其中最著名的是蔡勒(Zeller)公式。即w=y+y/4+c/4-2c+26(m+1)/10+d-1公式中的符号含义如下,w:星期;c:世纪;y:年(两位数);m:月(m大于等于3,小于等于14,即在蔡勒公式中,某年的1、2月要看作上一年的13、14月来计算,比如2003年1月1日要看作2002年的13月1日来计算);d:日;代表取整,即只要整数部分。相比于另外一个通用通用计算公式而言,蔡勒(Zeller)公式大大降低了计算的复杂度。为节约篇幅,本文中对另外一个通

    2、用通用计算公式不作讨论(读者感兴趣的话,可以参见杭州14中网站上的相关内容)。不过,笔者给出的通用计算公式似乎更加简洁(包括运算过程)。现将公式列于其下:W=y/4+r(y/7)-2r(c/4)+m+d公式中的符号含义如下,r()代表取余,即只要余数部分;m是m的修正数,现给出1至12月的修正数1至12如下:(1,10)=6;(2,3,11)=2;(4,7)=5;5=0;6=3;8=1;(9,12)=4(注意:在笔者给出的公式中,y为润年时1=5;2=1)。其他符号与蔡勒(Zeller)公式中的含义相同。以2049年10月1日(100周年国庆)为例,分别用蔡勒(Zeller)公式和笔者给出的公

    3、式进行计算,过程如下:蔡勒(Zeller)公式:w=y+y/4+c/4-2c+26(m+1)/10+d-1=49+49/4+20/4-220+26(10+1)/10+1-1=49+12.25+5-40+28.6=49+12+5-40+28=54(除以7余5)笔者给出的公式:w=y/4+r(y/7)-2r(c/4)+m+d=49/4+r(49/7)-2r(20/4)+10+1=12+0-20+6+1=19(除以7余5)即2049年10月1日(100周年国庆)是星期5。你的生日(出生时、今年、明年)是星期几?不妨试一试。另外,用笔者给出的公式,只需稍加训练,即可用心算(而用蔡勒公式进行心算是非常困

    4、难的)。若只具体到某一年来进行计算就更为简单,比如说2003年,先用笔者给出的公式计算出前3项,不妨称之为年修正数,简记为Y2003=3,我们在计算2003年的某一天(比如说是六一儿童节)是星期几时,直接将前3项一次代入,则w=Y2003+6+1=3+3+1=7(除以7余0),即2003年6月1日是星期日。顺便给出未来几年的年修正数:Y2004=5;Y2005=6;Y2006=0;Y2007=1;Y2008=3;Y2009=4;Y2010=5。其他年的修正数请用笔者所给公式的前3项自己计算。不过,以上两个公式都只适合于1582年10月15日之后的情形(当时的罗马教皇将恺撒大帝制订的儒略历修改成格里历,即今天使用的公历)。比较:蔡勒(Zeller)公式笔者所给公式1、公式项数75/42、运算次数12(7次加减,5次乘除)9(4次加减,4次乘除,1次映射)/63、运算过程最大数390314、总项最大数163675、对1、2月的处理任何一年均要作特殊处理仅闰才作特殊处理1、2注释:对于20*年(包括16*年,24*年等),由于笔者所给公式的第3项为0,实际上在计算这些世纪时公式仅有4项、相应地运算次数只有6次。

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