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类型高中数学北师大版选修2-1课件:第二章 空间向量的数量积运算.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:484690
  • 上传时间:2025-12-08
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    高中数学北师大版选修2-1课件:第二章 空间向量的数量积运算 高中数学 北师大 选修 课件 第二 空间 向量 数量 运算
    资源描述:

    1、空间向量的数量积运算北师大版高中数学选修2-1第二章空间向量与立体几何法门高中姚连省制作1一、共线向量:零向量与任意向量共线.1.共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量(或平行向量),记作2.共线向量定理:对空间任意两个向量的充要条件是存在实数使2 推论:如果为经过已知点A且平行已知非零向量的直线,那么对任一点O,点P在直线上的充要条件是存在实数t,满足等式OP=OA+t其中向量a叫做直线的方向向量.OABPa若P为A,B中点,则32.2.共面向量定理共面向量定理:如果两个向量如果两个向量不共线不共线,则向量则向量与向量与向量共面的充要共面的充要条件

    2、是存在实数对条件是存在实数对使使4 推论:空间一点P位于平面MAB内的充要条件是存在有序实数对x,y使或对空间任一点O,有注意:空间四点P、M、A、B共面实数对5平面向量数量积的相关知识复习:AOBAB6平面向量的数量积7教学过程一、几个概念1)两个向量的夹角的定义OAB82)两个向量的数量积注意:两个向量的数量积是数量,而不是向量.零向量与任意向量的数量积等于零。93)射影BAA1B1注意:是轴l上的正射影,A1B1是一个可正可负的实数,它的符号代表向量 与l的方向的相对关系,大小代表在l上射影的长度。104)空间向量的数量积性质注意:性质2)是证明两向量垂直的依据;性质3)是求向量的长度(

    3、模)的依据;对于非零向量 ,有:115)空间向量的数量积满足的运算律注意:数量积不满足结合律12二、课堂练习13三、典型例题例1:已知m,n是平面内的两条相交直线,直线l与的交点为B,且lm,ln,求证:l分析:由定义可知,只需证l与平面内任意直线g垂直。nmggmnll要证l与g垂直,只需证lg0而m,n不平行,由共面向量定理知,存在唯一的有序实数对(x,y)使得g=xm+yn要证lg0,只需l g=xlm+yln=0而lm0,ln0故lg014三、典型例题例1:已知m,n是平面内的两条相交直线,直线l与的交点为B,且lm,ln,求证:lnmggmnll证明:在内作不与m、n重合的任一条直线

    4、g,在l、m、n、g上取非零向量l、m、n、g,因m与n相交,得向量m、n不平行,由共面向量定理可知,存在唯一的有序实数对(x,y),使g=xm+yn,lg=xlm+yln lm=0,ln=0 lg=0 lg这就证明了直线l垂直于平面内的任一条直线,所以l15例2:已知:在空间四边形OABC中,OABC,OBAC,求证:OCABABCO16巩固练习:利用向量知识证明三垂线定理aAOP17例3 如图,已知线段 在平面 内,线段 ,线段 ,线段 ,如果 ,求、之间的距离。解:由 ,可知 .由 知 .18例4 已知在平行六面体 中,,求对角线 的长。解:191.已知线段、在平面 内,线段 ,如果 ,求、之间的距离.解:202.已知空间四边形 的每条边和对角线的长都等于,点 分别是边 的中点。求证:。证明:因为所以同理,213.已知空间四边形 ,求证:。证明:224.如图,已知正方体 ,和 相交于点,连结,求证:。23已知空间四边形 的每条边和对角线的长都等于,点 分别是 的中点,求下列向量的数量积:作业讲评24ADFCBE25

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