小学生常用数学公式利率问题.doc

1、小学生常用数学公式利率问题【】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了常用数学公式利率问题，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!利率问题公式利率问题的类型较多，现就常见的单利、复利问题，介绍其计算公式如下。(1)单利问题：本金利率时期=利息;本金(1+利率时期)=本利和;本利和(1+利率时期)=本金。年利率12=月利率;月利率12=年利率。(2)复利问题：本金(1+利率)存期期数=本利和。例如，某人存款2400元，存期3年，月利率为10.2(即月利1分零2毫)，三年到期后，本利和共是多少元?解(1)用月利率求。3年=12月3=36个月2

2、400(1+10.2%36)=24001.3672=3281.28(元)(2)用年利率求。先把月利率变成年利率：10.212=12.24%再求本利和：2400(1+12.24%3)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边

3、听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。=24001.3672一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。=3281.28(元)答略只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的常用数学公式利率问题，能帮助大家迅速提高数学成绩!教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。