《创新设计》2016届 数学一轮(文科) 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-1 .doc
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- 创新设计 创新设计2016届 数学一轮文科 苏教版 江苏专用 课时作业 第八章 立体几何-1 创新 设计 2016 数学 一轮 文科 江苏 专用 课时 作业 第八 立体几何
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1、第1讲空间几何体及其表面积与体积基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、填空题1(2015无锡模拟)若正三棱锥的底面边长为,侧棱长为1,则此三棱锥的体积为_解析该正三棱锥的底面积为()2,高为,所以该正三棱锥的体积为.答案2(2015宿迁模拟)用半径为2 cm的半圆形纸片卷成一个圆锥筒,则这个圆锥筒的高为_cm.解析用半径为2 cm的半圆形纸片卷成一个圆锥筒,该圆锥的母线长为2,底面圆的周长为2,所以底面圆的半径为1,则这个圆锥筒的高为(cm)答案3. (2014福州模拟)如图所示,已知三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长均为1,且AA1底面ABC,则三棱锥B1ABC1的体积为_解析三棱锥B1AB
2、C1的体积等于三棱锥AB1BC1的体积,三棱锥AB1BC1的高为,底面积为,故其体积为.答案4(2015盐城模拟)若一个圆锥的侧面展开图是面积为4的半圆面,则该圆锥的体积为_解析由圆锥的侧面展开图是面积为4的半圆面,得该半圆的半径是2,即为圆锥的母线长半圆周长即为圆锥底面圆的周长,设圆锥底面圆半径为r,则22r,解得r,所以圆锥的高是h,体积是Vr2h.答案5(2015苏、锡、常、镇四市调研)已知ABC为等腰直角三角形,斜边BC上的中线AD2,将ABC沿AD折成60的二面角,连接BC,则三棱锥CABD的体积为_解析由题意可得CDB60,DCDB,所以DCB是边长为2的等边三角形,且AD平面DC
3、B,所以三棱锥CABD的体积为SBCDAD22sin 602.答案6(2015南京模拟)已知圆锥的侧面展开图是一个半径为3 cm,圆心角为的扇形,则此圆锥的高为_cm.解析设圆锥的底面半径为r,则2r3,所以r1,所以高为2.答案27(2014山东卷)一个六棱锥的体积为2,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为_解析设六棱锥的高为h,斜高为h0.因为该六棱锥的底面是边长为2的正六边形,所以底面面积为22sin 6066,则6h2,得h1,所以h02,所以该六棱锥的侧面积为22612.答案128(2015泰州检测)如图,在正三棱柱ABCA1B1C1中,D为棱AA1的中点若
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