2022五年级数学下册三分数乘法第8课时练习三教案北师大版.docx

上传人：a****

文档编号：489585

上传时间：2025-12-08

格式：DOCX

页数：2

大小：10.14KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2022五年级数学下册分数乘法第8课时练习三教案北师大版 2022 年级数学下册分数乘法课时练习教案北师大

资源描述：: 1、练习三课题练习三（1）学校设计者内容练习三第1-8题教学目标1、复习分数乘整数和分数乘分数的计算方法，学生能够熟练准确地计算出一个分数乘整数和一个分数乘另一个分数的结果。2、使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学生学习数学的良好兴趣。教学重难点掌握分数乘法的意义，能够熟练地计算出分数乘分数和分数乘整数的题目。教学准备多媒体课时1教学过程一、复习导入在分数乘法中，我们收获了哪些知识？指名回答，教师总结。二、自主探究1、出示练习三第1题。让学生举例子，并说明理由什么样的问题可以用分数乘整数这样的算式。2、出示练习三第2题。用画图的方法表示分数乘分数关键是找准单位“1”，第一次是把长方形看
2、作单位“1”，第二次是把第一个分数看作单位“1”。学生独立完成，教师巡视指导，全班交流。3、出示练习三第3题和第4题。先回顾分数乘分数、分数乘整数的方法。指名回答。学生独立完成，教师巡视指导，全班交流。4、出示练习三第5题。什么是倒数?怎样求一个数的倒数呢？指名回答。学生独立完成，教师巡视指导，全班交流。5、出示练习三第6、7、8题。鼓励学生在不同的情境中，运用分数乘法的意义解决实际问题。学生独立完成，教师巡视指导，全班交流。三、探究结果汇报通过本节课的复习，你有什么体会？学生回答，教师进行适当的总结。一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少;分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相乘的就作分母。弄清数量关系，找准单位“1”就可以熟练地解决分数问题，同时还可以借助线段图来理解题意。板书设计练习三（1）一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少;分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相乘的就作分母。弄清数量关系，找准单位“1”就可以熟练地解决分数问题，同时还可以借助线段图来理解题意。教学反思

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。