黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修2：3-3-3《点到直线、两平行线间的距离》课件（1） .ppt

1、3.3.3 点到直线的距离QPyxol思考：已知点P0(x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0,怎样求点P到直线l的距离呢?点到直线的距离如图，P到直线l的距离，就是指从点P到直线l的垂线段PQ的长度，其中Q是垂足.当A=0或B=0时,直线方程为y=y1或x=x1的形式.QQxyox=x1P(x0,y0)yo y=y1(x0,y0)xP(x0,y1)(x1,y0)(1)点P(-1,2)到直线3x=2的距离是_.(2)点P(-1,2)到直线3y=2的距离是_.练习1下面设A0,B 0,我们进一步探求点到直线的距离公式:思路一利用两点间距离公式:PyxolQQxyP(x0,y0)OL:Ax+By

2、+C=0思路二 构造直角三角形求其高.RS练习23、求点P0（-1，2）到直线2x+y-10=0的距离.1、求点A（-2，3）到直线3x+4y+3=0的距离.2.求点B（-5，7）到直线12x+5y+3=0的距离.P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离：点到直线的距离：例题分析例6:已知点A(1,3),B(3,1),C(-1,0)，求的面积xyOABChyxol2l1两条平行直线间的距离是指夹在两条平行直线间的公垂线段的长.两条平行直线间的距离：例7、求证：两条平行线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0的距离是QP1.平行线2x-7y+8=0和2x-7y-6=0的距离是_;2.两平行线3x-2y-1=0和6x-4y+2=0的距离是_.练习3练习41、点A(a,6)到直线x+y+1=0的距离为4，求a的值.2、求过点A（1,2），且与原点的距离等于的直线方程.2.两条平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0的距离是1.平面内一点P(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离公式是当A=0或B=0时,公式仍然成立.小结练习41.点A(a,6)到直线x+y+1=0的距离为4，求a的值.2.求过点A（1,2），且与原点的距离等于的直线方程.