沪教版三年级数学《平年与闰年》同步练习题：上册.doc

1、沪教版三年级数学平年与闰年同步练习题：上册学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级数学平年与闰年同步练习题，欢迎大家参考阅读!(1)一个月中最多可以有( )个星期日。(2)2019年1月1日是星期六，2019年1月31日是星期( )。(3)1985年是( )年，全年有()天，二月份是()天。我是这样算的：_(4)2019年是( )年(填“平”或“闰”)，全年有()天，是()个星期零()天。(5)姑姑24时，只过了6个生日，她的生日是( )月( )日。(6)奥运会每( )年举办一次。(不知道的同学可以问问家长、哥哥、姐姐等)(7)2019年在英国举办过

2、奥运会，这一年是闰年，下届奥运会在( )年举行，是( )(填“平”或“闰”)。(8)刘明2019年6月满11岁，他是( )年出生的。我是这样算的：_(9)2019年的上半年共有( )天。我是这样算的：_(10)今年的二、三、四月共有( )天。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确

3、的传授知识的对象和本身明确的职责。我是这样算的：_“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。以上就是查字典数学网为大家整理的三年级数学平年与闰年同步练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。