六年级语文上册 第八单元 第25课 好的故事同步练习册 新人教版.docx

1、25. 好的故事一、仔细拼读，用心书写。zng jn png zo yng 错（ ）复杂 （ ）绣山河 （ ） （ ）游鱼 微波荡（ ）yn shn zh du zhu水银色（ ） 转（ ）即逝 （ ）地有声 （ ）然起立 呱呱（ ）地二、用“”给加点字选择正确读音。膝髁(k gu) 伽(qi ji)蓝 瘦削(xio xu)参(cn cn) 差 (c ch) 皱蹙(z c)虹霓(n m) 泼剌(I c) 蓑笠 ( su shui) 三、填一填 “瞬”字的部首是 读音是 ，总笔画数是 含有“瞬”字的四字词语有： 、 四、（一）判断对错，对的画“”，错的画“” 1.“石油”在本文指“煤油”。（ ）

2、2.“山阴道”在本文指山间的林荫小路。（ ） 3.“底子”指河水清澈见底。（ ）（二）判断，是比喻句的画“”，不是比喻句的画“”1.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。（ ）2.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。（ ）五、“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”对这句话的理解正确的是（ ）A.这句话是课文的文眼。B.这句话表达出作者思想深处那种对理想的执着追求。C.这些美的人和事是作者想象出来的，是不真实的，凌乱的表现出作者的无奈。六、课内阅读。 现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青

3、天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。 我就要凝视他们 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓色的石影。 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了书，欠身伸手去取笔 何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜1.“我”所见的故事的特点是： 、 、 、 。2.用“ ”画出表现作者执着的信仰的句子。3.根据对选文的理解判断，对的画“”，错的画“”(1)“青天上面，有无数美的

4、人和美的事，我一一看见，一知道。”这句话说明作者向往的世界是不切实际的，只在天上，不在人间。（ ）(2)“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。 （ ）(3)“我抛了书，欠身伸手去取笔-何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。 （ ）4.概括这几段话的主要内容。 （二）我在朦胧中，看见一个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云

5、，竹，都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。 1.好的故事作者是 ，本文选自他的散文集 。 2. “好的故事”其实是一个 ，在里面，所有的事物都以 的形式呈现。3.请从文中找出一段话来概括这个好的故事。 4.在文章的开头和结尾两次提到昏沉的夜作者用昏沉的夜暗喻 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回它，完成它，留下它，表明他 。参考答案：一、 错综复杂 锦绣山河 萍藻游鱼 微波荡漾 水银色焰 转瞬即逝 掷地有声 陡然起立 呱呱坠地 二、 k qi xu cn c c n I su三、 目 shun 17 瞬息万变 转瞬即逝四、 1.2.3.1.2.五、C六、1.美丽 幽雅 有趣 分明2. 我就要凝视们我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在我要追回他，完成他，留下他。3. 4. 好的故事虽然破灭了，但是作者对美的强烈追求是不变的。（二） 1. 鲁迅 野草2. 梦境 倒影3. 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。4. 旧中国的黑暗统治 表现了作者对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。