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类型山东省藁城市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考数学试题 WORD版缺答案.doc

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    山东省藁城市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考数学试题 WORD版缺答案 山东省 藁城市 第一 中学 2017 2018 学年 上学 第三次 月考 数学试题 WORD 答案
    资源描述:

    1、2017-2018学年高二第一学期第三次月考数学试题一、选择题(每小题5分,共60分)1.设双曲线的渐近线方程为,则a的值 ( ) A 4 B 3 C 2 D 12.命题p:“xR,x2+20”,则为 ()AxR,x2+20BxR,x2+20CxR,x2+20DxR,x2+203.高一年级某班共有学生64人,其中女生28人,现用分层抽样的方法,选取16人参加一项活动,则应选取男生人数是 ()A9B8C7D64.已知,表示两个不同的平面,m为平面内的一条直线,则“”是“m”的 ()A充分不必要条件B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件5从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那

    2、么互斥而不对立的两个事件是()A至少有1个白球;都是白球 B至少有1个白球;至少有1个红球C恰有1个白球;恰有2个白球 D至少有1个白球;都是红球6. yax21的图像与直线yx相切,则a()A. B. C. D17.我们知道:“心有灵犀”一般是对人的心理活动非常融洽的一种描述,它也可以用数学来定义:甲、 乙两人都在1,2,3,4,5,6中说一个数,乙、 甲说的数记为a,乙说的数记为b,若|ab|1,丙、 则称甲、乙两人“心有灵犀”,由此可以得到 丁、 甲、乙两人“心有灵犀”的概率是 ()ABCD 8题图8.某一算法程序框图如图所示,则输出的S的值为 ( )AB C D09.由点P向圆x2+y

    3、2=2引两条切线PA,PB,A,B是切点,则的最小值是()A64B32C23D4610.设F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,已知点F1的直线交椭圆E于A,B两点,若|AF1|=2|BF1|,AF2x轴,则椭圆E的方程为 ()ABCD12.抛物线y2=2px(p0)的焦点为F,准线为L,A、B是抛物线上的两个动点,且满足AFB=设线段AB的中点M在L上的投影为N,则的最大值是 ( )A B1C D 二、填空题(每小题5分,共20分)13.某校为了解1000名高一新生的身体生长状况,用系统抽样法(按等距的规则)抽取40名同学进行检查,将学生从11000进行编号,现已知第18组抽取的号码为443,则

    4、第一组用简单随机抽样抽取的号码为 14.有一长、宽分别为50m、30m的游泳池,一名工作人员在池边巡视,某时刻出现在池边任一位置的可能性相同一人在池中心(对角线交点)处呼唤工作人员,其声音可传出,则工作人员能及时听到呼唤(出现在声音可传到区域)的概率是 .15. 函数定义域为对于任意,则的解集为 16.已知有公共焦点的椭圆与双曲线中心为原点,焦点在轴上,左、右焦点分别为,且它们在第一象限的交点为,是以为底边的等腰三角形,若双曲线的离心率的取值范围为则该椭圆的离心率的取值范围是三、解答题17、在平面直角坐标系xOy中,已知A(3,0),B(3,0),动点M满足=1,记动点M的轨迹为C (1)求C

    5、的方程;(2)若直线l:y=kx+4与C交于P,Q两点,且|PQ|=6,求k的值18.我国是世界上严重缺水的国家,某市政府为了鼓励居民节约用水,计划调整居民生活用水收费方案,拟确定一个合理的月用水量标准x(吨),一位居民的月用水量不超过x的部分按平价收费,超出x的部分按议价收费为了了解居民用水情况,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨),将数据按照0,0.5),0.5,1),4,4.5)分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图()求直方图中a的值;()设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数.()若该市政府希望使85%的居民每月的用水量不超过标准x(吨

    6、),估计x的值19、设关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0(1)若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率(2)若a是从区间0,3任取的一个数,b是从区间0,2任取的一个数,求上述方程有实根的概率20. 设函数f(x)x33ax23bx的图像与直线12xy10相切于点(1,11)(1)求a,b的值;(2)讨论函数f(x)的单调性21.设抛物线:的焦点为,准线为,为上一点,已知以 为圆心,为半径的圆与切于点,且的面积为()求的值及圆的方程;()过作直线与抛物线交于两点,是否存在常数,使恒成立?若存在,求常数的值;若不存在,请说明理由22.已知函数(1)求在区间上的最值。(2)若过点P(1,4)可作曲线的3条切线,求实数的取值范围。

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