2021秋一年级数学上册 七 加与减(二)第3课时 搭积木教案 北师大版 (2).doc
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1、第3课时搭积木教材第77、78页内容。1结合搭积木等活动,进一步体会简单的加减法的实际意义。2探索20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法,并能正确计算。3学习解决一些简单的实际问题,体会学习数学的乐趣。体会加减法含义,进一步巩固数位关系。让学生列不同的算式解答。一、导入新课教学时先让学生从熟悉的生活情境入手,让学生玩积木,两人20块积木,学生最想玩的是积木增减游戏,可以用石头剪子布或其他方法,让学生尽情玩,一边玩一边说“再放_块或拿走_块”师:你在玩积木时发现什么数学问题?通过放积木和拿走积木活动你能用数学式子表示吗?二、自主探究1原来有13块积木,再放2块,求一共用了多少块积木?怎么算
2、?132学生在计数器上拨出这个数13,再放上2块。说说你拨的这个数的含义。说说你是怎么想的?怎么算的?2原来有18块积木,拿走2块,还剩下多少块积木?怎么算?182学生在计数器上拨出这个数18,拿走2块。说说你拨的这个数的含义。说说你是怎么想的?怎么算的?3说一说,写一写。教材第78页“练一练”第1、2题。4下面的做法你能看懂吗?教材第77页毛毛虫图。三、拓展应用1今天的计算,只和个位有关,和十位无关。2比一比谁算得快。1861261961231541065131641361753游戏:碰碰车(小组内活动)四、巩固练习1教材第78页“练一练”第1题。引导学生看懂图意,独立完成,全班交流,集体订正。2教材第78页“练一练”第3、4题。学生自己写算式的得数,小组内交流,集体订正。五、课堂小结通过今天的学习,你会计算了吗?六、课后练习 搭积木 1321518216
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