分享赚钱赏收藏举报版权申诉 / 3

立即下载加入VIP,免费下载

当前位置：首页 > 数学 > 2021秋九年级数学上册第22章相似形22.2 相似三角形的判定 1相似三角形及平行线截相似三角形教案（新版）沪科版 (2).doc

2021秋九年级数学上册第22章相似形22.2 相似三角形的判定 1相似三角形及平行线截相似三角形教案（新版）沪科版 (2).doc

上传人：a****

文档编号：508133

上传时间：2025-12-09

格式：DOC

页数：3

大小：48KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2021秋九年级数学上册第22章相似形22.2 相似三角形的判定 1相似三角形及平行线截相似三角形教案新版沪科版 2 2021 九年级数学上册 22 相似形 22.2 相似三角形判定

资源描述：: 1、22.2.1 相似三角形及平行线截相似三角形教学目标【知识与技能】掌握平行线截相似三角形有用的结论;能够运用三角形相似的条件解决简单的问题.【过程与方法】经历两个三角形相似的探索过程,进一步发展学生的探究、交流能力.【情感、态度与价值观】培养学生敢于实践、勇于发现、大胆探索、合作创新的精神.重点难点【重点】三角形相似的有用的结论:平行于三角形一边的直线与其他凉拌（或两边的延长线）香蕉，截得的三角形与原三角形相似.【难点】三角形相似的有用的结论的运用.教学过程一、创设情境,引入新课师:根据相似三角形的定义,三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形.那么,两个三角形至少要满足哪些条件就相
2、似呢?能否类比两个三角形全等的条件寻找判定两个三角形相似的条件呢?今天这节课我们就一起来探索三角形相似的条件.二、探究新知问题.如图,在ABC中,D为AB上任意一点,过点D作BC的平行线交AC于点E,那么ADE与ABC相似吗? 要证ADE与ABC相似,关键是要证明它们的对应边长度的比相等,因为它们的对应角是分别相等的(为什么)?过点D作AC的平行线交BC于点F.DEBC,DFAC,.四边形DFCE是平行四边形,DE=FC,即=.,又A=A,B=ADE,C=AED,ADEABC.于是得到如下有用结论:平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的三角形与原三角形相似. 三、例题讲解【例】如图,D、E分别是ABC的边AB、AC上的点,DEBC,AB=7,AD=5,DE=10,求BC的长. 解:DEBC,ADEABC,BC=14.四、巩固练习已知,如图,ABC中,DEBC,DFAC,则图中共有对相似三角形. 【答案】4 点拨:两条直线平行时,相应的角相等. 五、课堂小结本节课学习了:平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的三角形与原三角形相似.教学反思本节课主要是探究平行线截得相似三角形,本课教学力求使探究途径多元化,让学生充分感受探究的全面性,丰富探究的内涵.另外小组合作学习的开展不仅提高了数学实验的效率,而且培养了学生的合作能力.

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。