河南湿封市开封县朱仙镇第一初级中学八年级语文上册第25课杜甫诗三首学案无答案新版新人教版.docx

1、第25课 杜甫诗三首学习目标 1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。2、学生反复诵读，品味感悟，充分理解杜甫诗歌的思想内容，感受作者人格的伟大。预习导学1、文学常识（1）杜甫是 代大诗人，字 ，他被称作 ，其诗作被称作 ，都收集在 。（2）“三吏”是指杜甫写的 、 、 ；“三别”是指他写的 、 、 ；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。2、给下列字词注音（1）岱宗夫如何岱（ ）（2）决眦入归鸟眦（ ）（3）白头搔更短搔（ ）（4）浑欲不胜簪簪（ ）（5）老翁逾墙走逾（ ）（6）三男邺城戍邺（ ）戍（ ）（7）如闻

2、泣幽咽咽（ ）（8）老妪力虽衰妪（ ）3、解释下面加点的词。（1）造化钟神秀钟： （2）阴阳割昏晓阴： 阳：（3）会当凌绝顶会当： （4）浑欲不胜簪浑：（5）吏呼一何怒一何： （6）老翁逾墙走逾： 走：（7）急应河阳役应： （8）独与老翁别别：合作探究1、望岳中每一联都有“望”的意思，但“望的角度不同。试对此作具体解释。2、“诗言志”，诗歌创作无不是为了传情达意。望岳这首诗流露出了诗人什么样的思想感情？3、说出自己望岳中最喜欢的诗句，并阐述理由。方法指导：这首诗什么地方最吸引你，指出来并说明原因；这首诗历来被誉为歌咏泰山的绝唱，你认为这其中的原因是什么？4、春望这首诗抒发了诗人什么样的情感？5

3、、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一联一般有两种解释：（1）诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；（2）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成哪一种解释？理由是什么？6、石壕吏这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？有人说文中老妇的“致词”全都是吏步步紧逼出来的。人同意这个说法吗？为什么？当堂检测1、根据你对望岳这首诗的理解，完成下面的填空。（1）借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的语句是：（2）虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：（3）表现泰山高峻、幽深的语句是：（4）既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句是：2、阅读春望，根据提示填空。（1）表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句是：（2）写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：（1） 诗中杜甫移情于花鸟，以“ ， ”两句表达了感时伤世的复杂情怀。 3、阅读石壕吏，根据提示填空。（1）石壕吏中表明捕吏凶暴、老妇凄苦的语句是：（2）表明老妇家遇不幸、亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：（3）表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：（4）表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句有： 3