扬州中学高二数学下学期阶段试题.doc

1、扬州中学高二数学下学期阶段试题2019高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，查字典数学网小编为大家整理了扬州中学高二数学下学期阶段试题，希望大家喜欢。一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.命题 的否定是 .2.设复数 ( 为虚数单位)，则 的虚部是 .3.设复数 ( 为虚数单位)，则 的虚部是 .4.函数 的定义域是 .5.幂函数 f(x)=x(R) 过点 ，则 f(4)= .6.已知y=f(x)是定义在R上的偶函数，且当x0时，f(x)=1+2x，则当x0时，f(x)= .7.设f (x)= ，则f f ( )=8.

2、已知集合 ，则实数a的取值范围是9.若函数 为区间1，1上的奇函数，则它在这一区间上的最大值是.10.已知偶函数f(x)在0，)上是增函数，则不等式 的解集是 .11.在平面直角坐标系中，设三角形 的顶点分别为 ，点P(0，p)在线段AO上(异于端点)，设 均为非零实数，直线 分别交 于点 ，一同学已正确算的 的方程： ，请你求 的方程： ( )12.定义在R上的函数f(x)=xx3，设x1+x20，下列不等式中正确的序号有 .f(x1)f(x1)0f(x2)f(x2)0唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而

3、对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。f(x1)+f(x2)f(x1)+f(x2)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一

4、换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?f(x1)+f(x2)f(x1)+f(x2)13.定义函数 (K为给定常数)，已知函数 ，若对于任意的 ，恒有 ，则实数K的取值范围为 .课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。14.不等式a2+8b2b(a+b)对于任意的a，bR恒成立，则实数的取值范围为