中班数学优秀教案《买6赠1》.docx

1、中班数学优秀教案买6赠1中班数学优秀教案买6赠1 【活动目标】 1、激发幼儿对数的活动的兴趣。2、发展幼儿动手操作能力和思维的灵活性、正确性。3、引导幼儿学习7的形成，能手口一致地点数7个物体，以达真正理解7的实际意义;认读数字7。4、让幼儿学习简单的数学题目。5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 【活动准备】 1、活动前通过交谈让幼儿初步了解买6赠1的含义。2、布置超市玩具商品，有关7的形成的课件。3、数字6、7及镰刀图片各一，幼儿操作用学具若干套。 【活动过程】 1、观看课件，感知7的形成(带礼物)联系实际，以新老师带礼物为由给幼儿观看课件1。(1)新老师一口气把树叶从大树上吹落下来。师：

2、有几片树叶落到地上了?咱们一起来数一数：1、2、3.6，有6片树叶落到地上了，同时出示数字6。(2)(继续看课件)新老师带孩子们一起吹树叶，又有一片树叶从树上落下来。师：刚才地上有6片树叶，又落下1片树叶，现在地上有几片树叶?师幼一起点数共有7片树叶，启发幼儿说6片树叶添上1片树叶是7片树叶，同时出示数字7。观看课件2，苹果树变魔术(3)第一次从树上落下6个苹果，请幼儿点数后出示数字6。(4)第二次又有1个苹果从树上落下来，启发幼儿理解6个苹果添上1个苹果是7个苹果，6添上1是7，同时出示数字7。2、操作实物，理解7的形成(送礼物)(1)送花生每个幼儿一盘花生(内装6颗)，等幼儿正确点数后新老

3、师再作为奖品送给幼儿1颗，请幼儿回答现在自己有几颗花生?初步理解6添上1是7。(2)送红枣每组一筐红枣。第一次请幼儿取6个枣，第二次再请幼儿添上1个枣。问：现在有几个枣?讲解6个枣添上1个枣是7个枣，即6添上1是7。3、做游戏，复习7的形成，理解7的实际意义(游戏：买红果)(1)讲解买6赠1的含义。超市里的红果今天特别便宜，只要小朋友买够6个，售货员阿姨还会再赠送给小朋友1个。(2)买完红果后，请小朋友们互相检查，如果买够了6个，就去阿姨处领1个赠品，进一步理解巩固6添上1是7。4、教师小结，结束教学活动。小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。