二年级语文下册 第五单元综合检测卷 新人教版.doc

1、第五单元检测卷一、 用“”选出汉字的正确读音。二、 我是小小书法家。（读拼音，写汉字）三、根据部首写汉字。四、近义词，对对碰。（连一连）五、句子加工厂。1.去 你 就 知道了 试一试（连词成句） 2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句） 吗？3.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句） 六、 口语交际 班级要成立一个图书角，让同学们有书可读。但是为了保护这些书，需要出台一些关于图书借阅的条约，你有什么好的建议吗？说一说吧！ 七、阅读大舞台。（一）课内阅读妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 小马跑到河边，

2、刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。1.给下面的汉字注音。蹄： 既： 2.河水到底多深？用“”在文中画出来。3.读完选文，明白了什么道理？ （二）课外阅读自相矛盾楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。 好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分

3、得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。 那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。1.仿写词语。灰溜溜（ABB式） 2.楚国人是怎样夸自己的矛和盾的？用“”在文中画出来。3.下列符合短文内容的一项是（）A.卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。B.因为没人愿意买兵器，所以卖兵器的人走了。C.这个故事告诉我们说话、做事要实事求是。八、看图写话。观察图画，图中画了谁？他在干什么？用通顺的语言写一小段话。 答案：一、png c hu sh yu tu二、该 座 刻 亡 牢 麦 摆 突 筋疲三、示例：愿 意 课 话四、五、1.你去试一试就知道了。2.示例：明天会下雨3.示例：哥哥一边跑步一边听音乐。六、略七、（一）1.t j2.画出：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。3.做事情不能光听别人说，自己要动脑筋，亲自试一试。（言之有理即可）（二）1.亮堂堂 黑乎乎2.画出：我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它! 我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!3.C八、略