山西省晋城市阳城一中2016届高三上学期第一次月考数学试卷(理科) WORD版含解析.doc
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1、2015-2016学年山西省晋城市阳城一中高三(上)第一次月考数学试卷(理科)一、单项选择(每小题5分,共60分)1下列命题中正确的是()AU(UA)=AB若AB=B,则ABC若A=1,2,则2AD若A=1,2,3,B=x|xA,则AB2函数的定义域是()A(3,+)B3,+)C(4,+)D4,+)3函数y=x+2cosx在0,上取得最大值时,x的值为()A0BCD4已知函数f(x)=,则有()Af(x)是奇函数,且f()=f(x)Bf(x)是奇函数,且f()=f(x)Cf(x)是偶函数,且f()=f(x)Df(x)是偶函数,f()=f(x)5函数的单调递减区间是()ABCD6已知全集U=1,
2、2,3,4,5,6,7,8,M=1,3,5,7,N=5,6,7,则U(MN)=()A5,7B2,4C2,4,8D1,3,5,6,77某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=x(x表示不大于x的最大整数)可以表示为()Ay=By=Cy=Dy=248若在曲线f(x,y)=0(或y=f(x)上两个不同点处的切线重合,则称这条切线为曲线f(x,y)=0或y=f(x)的“自公切线”下列方程:wx2y2=1;ay=x2|x|;Dy=3sinx+4cosx;N|x|+1=h对应的曲
3、线中存在“自公切线”的有()4ABCDP9设minp,q表示p,q两者中的较小的一个,若函数,则满足f(x)1的x的集合为()8AB(0,+)C(0,2)(16,+)Da10设f(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x0时f(x)g(x)+f(x)g(x)0,且f(2)=0,则不等式f(x)g(x)0的解集是()1A(,2)(0,2)B(2,0)(0,2)C(,2)(2,+)D(2,0)(2,+)H11定义在R上的奇函数f(x),当x0时,nf(x)=,Y则关于x的函数F(x)=f(x)a(0a1)的所有零点之和为()hA12aB2a1C12aD2a1x12函数有零点,则实数m的
4、取值范围是()KABCD5二、填空题(每小题5分,共20分)k13设函数f(x)满足:2f(x)f()=,则函数f(x)在区间,1上的最小值为G14函数y=Asin(x+)(A0,0)的部分图象如图所示,则f(1)+f(2)+f(3)+f(11)的值等于=x15若集合M=x|x2+x2x0,xN*,若集合M中的元素个数为4,则实数的取值范围为a16若f(x)是R上的减函数,且f(x)的图象经过点A(0,3)和B(3,1),则不等式|f(x+1)1|2的解集是w三、解答题=17已知函数=(1)判断并证明函数f(x)在其定义域上的奇偶性;(2)证明函数f(x)在(1,+)上是增函数18已知函数f
5、(x)=的定义域集合是A,函数g(x)=lgx2(2a+1)x+a2+a的定义域集合是B(1)求集合A,B(2)若AB=B,求实数a的取值范围19已知偶函数f(x)在(0,+)上为增函数,且f(2)=0,解不等式20已知向量=(2cosx, sinx),=(cosx,2cosx)设函数f(x)=(1)求f(x)的单调增区间;(2)若tan=,求f()的值21已知函数f(x)=|x|(x+m)g(x)=|x|+|x1|(1)若f(x)是定义域为R的奇函数,试求实数m的值(2)在(1)的条件下,若函数h(x)=f(x)+g(x)2a有三个零点,试求实数a的取值范围22设函数f(x)=lnx+,mR
6、(1)当m=e(e为自然对数的底数)时,求f(x)的最小值;(2)讨论函数g(x)=f(x)零点的个数;(3)(理科)若对任意ba0,1恒成立,求m的取值范围2015-2016学年山西省晋城市阳城一中高三(上)第一次月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、单项选择(每小题5分,共60分)1下列命题中正确的是()AU(UA)=AB若AB=B,则ABC若A=1,2,则2AD若A=1,2,3,B=x|xA,则AB【考点】集合的表示法【分析】利用元素与集合、集合与集合关系的表示方法,即可得出结论【解答】解:对于A,U(UA)=A,不正确;对于B,若AB=B,则BA,不正确;对于C,若A=1,2,则2
7、A,不正确;对于D,若A=1,2,3,B=x|xA,则AB,正确,故选D2函数的定义域是()A(3,+)B3,+)C(4,+)D4,+)【考点】对数函数的定义域【分析】偶次开方时的被开方数大于0,得到log2x20,进而求出x的取值范围【解答】解:log2x20,解得x4,故选D3函数y=x+2cosx在0,上取得最大值时,x的值为()A0BCD【考点】函数的最值及其几何意义【分析】先求导函数,令导数等于0 求出满足条件的x,然后讨论导数符号,从而求出何时函数取最大值【解答】解:y=12sinx=0 x0,解得:x=当x(0,)时,y0,函数在(0,)上单调递增当x(,)时,y0,函数在(,)
8、上单调递减,函数y=x+2cosx在0,上取得最大值时x=故选B4已知函数f(x)=,则有()Af(x)是奇函数,且f()=f(x)Bf(x)是奇函数,且f()=f(x)Cf(x)是偶函数,且f()=f(x)Df(x)是偶函数,f()=f(x)【考点】函数奇偶性的判断【分析】利用函数奇偶性的定义去判断函数的奇偶性,然后通过关系式化简f()与f(x)的关系【解答】解:要使函数有意义,则1x20,即x1,又,所以函数f(x)是偶函数又故选D5函数的单调递减区间是()ABCD【考点】函数的单调性及单调区间【分析】先求定义域,可得二次函数t=14x2的单调区间,由复合函数的单调性可得【解答】解:由14
9、x20可得x,故原函数的定义域为,二次函数t=14x2的单调递增区间为,0,由复合函数的单调性可知原函数的单调递减区间为:,0故选:C6已知全集U=1,2,3,4,5,6,7,8,M=1,3,5,7,N=5,6,7,则U(MN)=()A5,7B2,4C2,4,8D1,3,5,6,7【考点】交、并、补集的混合运算【分析】先求集合MN,后求它的补集即可,注意全集的范围【解答】解:M=1,3,5,7,N=5,6,7,MN=1,3,5,6,7,U=1,2,3,4,5,6,7,8,U(MN)=2,4,8故选C7某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选
10、一名代表那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=x(x表示不大于x的最大整数)可以表示为()Ay=By=Cy=Dy=【考点】函数解析式的求解及常用方法【分析】根据规定10推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增加一名代表,即余数分别为7,8,9时可以增选一名代表,也就是x要进一位,所以最小应该加3进而得到解析式代入特殊值56、57验证即可得到答案【解答】解:根据规定10推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增加一名代表,即余数分别为7,8,9时可以增选一名代表,也就是x要进一位,所以最小应该加3因此利用取整函数可表示为y=也可以用特殊取值法若x=5
11、6,y=5,排除C、D,若x=57,y=6,排除A;故选:B8若在曲线f(x,y)=0(或y=f(x)上两个不同点处的切线重合,则称这条切线为曲线f(x,y)=0或y=f(x)的“自公切线”下列方程:x2y2=1;y=x2|x|;y=3sinx+4cosx;|x|+1=对应的曲线中存在“自公切线”的有()ABCD【考点】命题的真假判断与应用【分析】化简函数的解析式,结合函数的图象的特征,判断此函数是否有自公切线【解答】解:、x2y2=1 是一个等轴双曲线,没有自公切线;、y=x2|x|=,在 x= 和 x=处的切线都是y=,故有自公切线、y=3sinx+4cosx=5sin(x+),cos=,
12、sin=,此函数是周期函数,过图象的最高点的切线都重合,故此函数有自公切线、由于|x|+1=,即 x2+2|x|+y23=0,结合图象可得,此曲线没有自公切线故答案为 C9设minp,q表示p,q两者中的较小的一个,若函数,则满足f(x)1的x的集合为()AB(0,+)C(0,2)(16,+)D【考点】对数函数的单调性与特殊点【分析】先根据“设minp,q表示p,q两者中的较小的一个”求得函数f(x),再按分段函数用分类讨论解不等式【解答】解:当时即 x4时当时即x4时f(x)=log2xf(x)1当x4时1此时:x16当x4时f(x)=log2x1此时:0x2故选C10设f(x),g(x)分
13、别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x0时f(x)g(x)+f(x)g(x)0,且f(2)=0,则不等式f(x)g(x)0的解集是()A(,2)(0,2)B(2,0)(0,2)C(,2)(2,+)D(2,0)(2,+)【考点】函数奇偶性的性质【分析】设F(x)=f (x)g(x),由条件可得F(x)在(,0)上为增函数,得F(x)在(0,+)上也为增函数由g(2)=0,必有F(2)=F(2)=0,构造如图的F(x)的图象,可知F(x)0的解集【解答】解:设F(x)=f (x)g(x),当x0时,F(x)=f(x)g(x)+f (x)g(x)0,F(x)在(,0)上为减函数F(x)=f (x)g
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