二年级语文期末调研试卷七.doc

1、二 年 级 语 文 期 末 调 研 试 卷（七）时间：60分钟 分值：100分 【卷首语】同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，加油！一、看图写字再组词。（10分）创新题 衬衫 二、请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点，看清楚，写正确哦。（20分）xng f l ki yu x wi w jin kng hun mn xn hng bi nin qng tng qng lng三、它们长得差不多，你能分清楚吗？看仔细，再分别组词。（10分） 改编题 撒（ ）泼（ ）孝（ ）站（ ）状（ ） 洒（ ）拔（ ）考（ ）

2、战（ ）壮（ ）四、趣味成语。（11分）创新题专心（ ）志 英勇（ ）战 狐（ ）虎（ ） 天长日（ ）东（）西（） 起（ ）贪（ ） （）灯（ ）彩南（ ）北（ ）神通（ ）（） 一本（ ）（ ） 聚精（ ）（ ） 身强（ ）( )五、我会照样子，写词语。（4分） 1、春节 中秋 2、杜鹃 海鸥 3、绿油油 金灿灿 4、密密麻麻 来来往往 六、照样子，我也会填上合适的词。（9分）改编题一（片）海洋 一（ ）跳绳 一（ ）新闻 一（ ）光芒（美丽的）荷塘 （ ）的月亮（）的武艺 （ ）的森林自由地（飞翔 ） 勇敢地（） 缓缓地（） 健康地（）七、照样子写一写 （5分）例：荷叶像一柄大伞，静静地

3、在荷塘举着。校园的花开放了，像 。例：沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。早晨，小朋友一 ，就 。八、根据学过的内容填空。（14分） 2、夏天是一位小姐姐，她 地问我：想变点儿什么？我 想变 雨滴，睡在一片 ；我想变 ， 清凌凌的小河。 3、学了猴子种果树一课后，我知道，猴子没有种成果树，是因为它 5、学了本册书的课文，我认识了三位了不起的人物，他们是： 、 、 。九、阅读短文，回答问题。（7分）夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的小池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶

4、子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。 夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（ ）个自然段。（1分） 2、文中出现了哪些动物？用“”标出来。出现了哪些植物？用 “ ”标出来。（4分） 3、“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”这句话中，小飞机指的是（ ），机场指的是（ ）。（2分） 4、你能给短文加个题目吗？ （1分） 十、用几句话介绍一下你最喜欢吃的一种水果。（10分）参考答案及设计意图 一、衬（衬衫）空（天空）等筷（筷子）竹（竹篮）雕（老雕）或雁（大雁）等狐假虎威 专心致志（三心二意）【设计意图】（考察学生观察力、记忆力和想象

5、力的综合运用）二、幸福 离开 游戏 威武 健康 缓慢 巡航 拜年 蜻蜓 晴朗 【设计意图】这类题型主要是考察学生掌握基础知识的情况，以利于教师获取教学信息，调整教学思路。三、略【设计意图】考察学生掌握基础知识的情况。四、专心（致）志 英勇（善）战 狐（假）虎（威） 天长日（久）东（张）西（望） 起（早）贪（黑） （张）灯（结）彩南（来）北（往 ）神通（广）（大）一本（正）（经） 聚精（会）（神） 身强（力）(壮 )【设计意图】考察学生掌握成语。五、略【设计意图】课标要求会写的生字词不应是机械记忆，汉字里蕴含丰富的文化密码，把生字按词句类型、识字方法、人文精神等方面重新整合，学生在新的语境中填写生字，可以促进学生的语言运用。六、略【设计意图】考察学生掌握字词的运用。七、略【设计意图】它让词语变得有色彩、有姿态、有动感，也为学生写好句子打下基础。八、 1、 热情 透明 绿叶上 一条小鱼 游入 2、没有耐心，不断地改种果树。3、安培 沉香 花木兰 王二小 爱迪生（都可）【设计意图】这类题型主要是考察学生掌握课文基础知识的情况。九、1、6 2、莹火虫 蜻蜓，青蛙 蟋蟀 花儿 树木 小草 睡莲 3、蜻蜓 叶子 4合适即可【设计意图】感受阅读的乐趣，又能考查二年级学生是否了解词语的意思、大体读懂内容。十、略【设计意图】考察学生写作能力。